地图知识—等高线图.ppt

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1、15.读南半球某区域经纬网图，飞机由A地飞往B地的最短航线是：（在图上画出最短路线，然后判断方向）A．一直沿正东方向B．先向正南再向正北方向C．先向东南再向东北D．先向东北后向东南CD16、（1）求C点到D点的实际距离。（2）求A点到D点的实际距离。（具体步骤）17、若图中C、D两地相距22.2cm，求CD段的比例尺。111XCOS60°X(60-20)=2220km111x(60-40)=2220km比例尺=图上距离/实际距离22.2/222000000=100000001、读下左华北某地地形图（图四），回答下列问题：（2000年浙苏吉高考题）1）①②③④四条坡面线的坡度比

2、较：A、①＜③B、①＜②C、①＞②D、③＝④2、四幅等高线地形中等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的是：（  ）3、下图是我国南方某地等高线图。读图回答下面试题。关于陡崖的叙述正确的是A．a处陡崖高于b处B．a处陡崖相对高度为20米以上C．b处陡崖相对高度为20米以上D．b处陡崖相对高度为30米以上4.图中等高线X的数值是()A.200米B.300米C.400米D.不确定5.河流在图中该段的流向是()A.自东北向西南B.自西南向东北C.自西北向东南D.自东南向西北读某地等高线地形图(等高距:100m),回答4-5题:6、图中断崖的最大高差不超过A．200   B．23

3、9米C．250米D．300米7、若该地区发展旅游业，最能吸引游客的自然景观可能是A.梯田景观B.瀑布景观C.沙滩景观D.丘陵景观8、该区域需要改良的土壤A黑土B黑钙土C红壤D黄土南岭山水制作数值相同的各点的连线称为等值线。等值线包括等高线、等温线、等压线（等压面）、等年太阳辐射量线、等降水量线等。等值线是教学和高考中的难点，也是高考考查的重点内容。各种等值线图均符合如下一般规律：（1）闭合曲线。（有的不闭合，是因图所限）；（2）同线等值。等值线是数值相等的点连成的线；（3）同图等距。相邻等值线之间的差值相等；（4）多不相交。等高线地形图地图是对地表地理事物及现象反映的一种形式

4、，但实际的地表高低起伏，而地图却是平面图纸一张。如何才能将有高低起伏状况的地表情况反映在薄薄的平面的图纸上呢？读右图，理解海拔与相对高度的含义。1、海拔地面上某点高出海平面的垂直距离，也称“绝对高度”。2、相对高度地面上某一点高出另一点的垂直距离，也称“比高”。●●甲乙1000米500米500米海平面一、垂直高度的确定南岭山水制作【活动】观察右边立体与平面投影转换绘制原理图，理解等高线地形图的绘制原理。南岭山水制作有了一个地区具体的高度之后，如何将高低起伏的地表状况向平面图转化呢？等高线绘法示意图山HHH等高面等高距等高线二、等高线1、含义：在地图上，把海拔高度相同的点连接成

5、线叫等高线（等深线），用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图。2、等高线的基本特点（同等值线特点）1）同线等高2）同图等距3）等高线都是闭合曲线。4）等高线不能相交南岭山水制作3、等高线地图阅读的基本要点：1）利用等高线的数值，读出图中某点的大小①若某点在等高线上，刚取该等高线的值;M=100②若某点在两条等高线之间,则两条等高线的值为该点的取值范围;50

6、

7、若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是（）A．风沙B．洪涝C．滑坡D．寒冻③闭合区域内等值线取值的判断位于两条等值线之间的闭合区域，如果其值与两侧等值线中的较低值相等，则闭合区域内的取值低于等值线的取值。如果闭合等值线的值与两侧等值线中的较高值相等，则闭合区域内的值高于其等值线的值。已知：ab,即“大于大的”abcd1）利用等高线的数值，读出图中某点的大小〔例题〕图4中1,2地的气温可能为：A.1地大于0℃,2地大于4℃B