【精品】五年级下册数学同步练习-简易方程|苏教版.doc

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1、《简易方程》习题第1节等式与方程1.请你把它们送回家。a×a=1003x+4.5=16.8100-x=08b-46<15c×6+t=403t=2.6+m9n-x=503a+b10n-10m等式方程2.填一填。.(1)小明家距离学校有800米,小明以每分钟60米的速度从家出发去学校,8分钟后,小明走了()米,x分钟后距离学校有()米。(2)西红柿x元/千克,白莱a元/千克,两种菜各买b千克,应付()元。付给售货员20元,应找回()元。(3)含有()的()叫方程。3.火眼金睛辨对错。(l)3a=15不是方程。()(2)正方形的边长是a米,它的面积是4a平方米。()(3)

2、小明x岁,姐姐比小明大4岁,姐姐的年龄是4x岁。()(4)所有的方程都是等式。()(5)x=0是方程。()4.列出方程。(1)比x多10.6的数是68。()(2)x除5.6与6.4的和,商是1。()[来源:学.科.网](3)x与4.9的积,再加上8.7,和是70。()(4)6与x的积是0。()5.长方形的长是x米,宽比长少6米,面积是216平方米。列出方程是:6.商店原有货物240吨,卖出85吨,又进了x吨货物,现在有货物300吨。根据题意列出方程。7.三个连续自然数,中间一个数是为x,这三个数的和是24。根据题意列方程。8.两个数的平均数是a,若这两个数都增加2,

3、这两个数的和变成了24。根据题意列方程。[来源:学科网ZXXK]第2节等式的性质和解方程(1)1.填空。(1)x+35=123x+35-()=123-()x=()(2)x-35=48x-35+()=48+()x=()2.火眼金睛辨对错。(1)含有未知数x的等式叫方程。()(2)等式就是方程。()(3)等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。()(4)x-4=0,这个方程没有解。()3.解方程并检验。x+6.25=30.2x-15.5=7.8x-36.5=71.54.下面的解方程对吗?若不对,请改正。解方程x-3.6=4.7。解:x-3.6+3.6=4.7-3.6x=l

4、.15.求未知数的值。(1)38.3与x的和是166,求x的值。(2)x与120的和是360,求x的值。(3)x减去2.8的差是3.9,求x的值。6.在括号里填上适当的数,使每个方程的解都是(1)()+x=14.5(2)x-()=1.5(3)()-x=137.(1)已知x—8=8,求16+x的值。(2)已知16.8+x=31.7,求x—14.9的值。(3)根据x—16.5=50的解,求100—x的值。8.3路公交车到站后,有8人下车,10人上车,这时车上有36人,车上原来有多少人?(写出方程并解答出来)第3节等式的性质和解方程(2)1.把下面方程和它的解用线段连接起

5、来。x+l.6=3.8x=4x÷0.6=1.5x=2.22.5x=10x=0.919.8-x=0x=0.360÷x=200x=16.6x-7.8=8.8x=19.82.判断(1)等式两边都乘或除以同一个数,等式仍然成立。(2)x=0.6是方程x÷0.12=5的解。(3)3x=18解:x=18×3x=543.解方程。5x=201.6x=4.86x=36x÷9=135x÷1.1=5x-0.54=4x÷0.9=4.57x=844.如果9x=1.8,那么9÷x的值是多少?5.每平方米阔叶林每天能制造75克氧气,是每平方米草地毎天制造氧气的5倍,每平方米草地每天能制造多少氧气

6、?(列方程解答)6.长江是我国第一长河,长约6299千米,大约是黄河长的1.15倍,黄河长约多少千米?(用方程解答)7.妈妈今年40岁,是小明年龄的4倍,小明今年几岁?他们相差几岁?(用方程解答)8.老师把一批作业本分给15个同学,结果每人分得3本,这批练习本有多少本?(用方程解答)第4节列方程解决实际问题(1)1.解下列方程。7.6+x=34.54.5x=93.8x=2.22.解下列方程并检验。8.7+x=250.8x=1x-0.7=6.3x÷25=1006.7x-60.3=6.73x+9=273.填空。(1)某厂计划每月用煤m吨,实际用煤n吨,每月节约用煤吨。(

7、2)一本书100页,平均每页有a行,每行有6个字,那么,这本书一共有个字。(3)用字母表示长方形的周长公式。(4)实验小学六年级学生订阅《希望报》186份,比五年级少订a份。186+a表示4.一艘轮船从甲港开往乙港,4小时到达终点,已知两港之间的水路长128千米,这艘轮船每小时行多少千米?5.商店里有书包250个,卖出多少个后,还剩下26个?6.五年级参加植树的有20人,比六年级参加植树的人数的3倍少4人,六年级参加植树的有多少人?7.工程队修一条600米的公路,修了8天后,还剩120米没修完。平均每天修多少米?[来源:Z,xx,k.Com]第5节方程解决实际问

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