夏本纪课件公开课.ppt

《夏本纪课件公开课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、据《淮南子》记载：“禹治洪水，凿轩辕开，谓与涂山氏曰：‘欲饷，闻鼓声乃去。’禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹化为熊，惭而去。至嵩山脚下化为石，禹曰：‘归我子！’石破北方而启生。”大禹的故事知识链接《史记》中的“本纪”实际上就是帝王的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”，正所谓显示天下本统之所在，使官民行事都有一定的纲纪的缘故。同时，也是全书的总纲，是用编年体的方法记事的。在“本纪”的写作中，司马迁采取了详今略远的办法，时代愈远愈略，愈近愈详。《史记》中共有本纪12篇。本

2、纪知识链接夏本是一个古老的部落，相传是由包括夏在内的十多个部落联合发展而来的，与古代其他部落交错分布于中国境内。到唐尧、虞舜时期，夏族的首领禹因治水有功，取得了帝位，并传给其子启，从而建立了我国历史上第一个奴隶制王朝—夏王朝。夏王朝约存在于公元前二十一世纪至公元前十六世纪。《夏本纪》是记述夏朝各代君王兴亡事迹的史篇，是《史记》的第二篇“本纪”。它根据《尚书》及有关历史传说，系统地叙述了由夏禹到夏桀约四百年间的历史，向人们展示了由原始部落联盟向奴隶制社会过渡时期的政治、经济、军事、文化及人民生活等方面的

3、概貌，尤其突出地描写了夏禹这样一个功绩卓著的远古部落首领和帝王的形象。知识链接阅读第一段，列一列禹的谱系黄帝---昌意颛顼鲧禹(文命)启------------知识链接鲧　　　橇　　　　檋　　　殛暨姒　　　稽首　　后稷　　颛顼沟淢傅土皋陶陂九泽九川涤原　　　讫于四海　　　敏给克勤祗台德先　　　　　　东渐于海九州攸同　　　　　　亹亹穆穆给下列加点的字注音gǔnqiāojújíjìsìqǐjìZhuānxūxùfūyáobēidíqìZhīyíjiānyōuwěiwěi··················

4、·····gǐ梳理字词女—汝，你傅—敷,分布原—源，水源奥—墺，可定居之地锡—赐，赏赐鸿—洪，洪水淢—洫，田间水道正—征,征收辟—避躲开距—拒，违背1、鸿水滔天2、女平水土,维是勉之3、后稷奉帝命,命诸侯百姓兴人徒以傅土4、卑宫室,致费于沟淢5、九州攸同，四奥既居6、九山刊旅，九川涤原7、六府甚，众土交正8、于是帝锡禹玄圭,以告成功于天下9、三年丧毕，禹辞辟舜之子商均于阳城10、袛台德先，不距朕行通　假　字梳理字词禹为人敏给克勤然操遂能克绍，以弱为强者克日到达克能，能够克制，战胜约定或限定（时间）声为

5、律，身为度，称以出通九道，陂九泽，度九山度尺度度量天下皆以舜之诛为是其民皆可诛洎牧以谗诛，邯郸为郡诛惩罚讨伐诛杀于是尧听四岳，用鲧治水天下于是太平治治治理安定梳理字词以乃殛鲧于羽山以死天下皆以舜之诛为是声为律，身为度，称以出载四时，以开九州，通九道于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下连词，相当于“而”认为才连词，用来介词，用女其往视尔事矣浩浩怀山襄陵，下民其忧其德不违，其仁可亲，其言可信其形容词词头，不译语气词，表命令祈使语气，还是代词，他的梳理字词1、行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。行：在巡行中之：主

6、谓之间取消独立性无状：没有成绩乃：于是，就殛：流放于：在　　以：相当于“而”2、于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。以：用　　于：向提示:重点的实词、虚词参考注释和工具书。提示:注意状语后置句式和省略句式。3、等之未有贤于鲧者，愿帝试之。等：比较之：他们，代与鲧同辈的人于：比者：……的人愿：希望之：他，代鲧提示:注意指示代词的指代内容。难句探讨6、薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。伤：为……而痛心之：主谓之间取消独立性4、禹伤先人父鲧功之不成受诛。5、有能成美尧之事者使居官?成：完成美：使……美，即

7、光大的意思薄：使……少，即节俭的意思；卑：使……低矮，即简陋的意思；致：表达提示:注意词类活用现象。提示:联系词语(成语)、根据需要调整语序。提示:注意词类活用现象和状语后置句式。难句探讨7、命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。百姓：百官兴：征集傅：通”敷”，分布行：行走表：表记定；测定提示:注意古今异义字和省略句式。难句探讨1、参考注释和工具书。2、联系词语(成语)理解。3、注意词类活用、特殊句式、古今异义等特殊文言现象。4、联系所学理解。5、结合语境理解。解决文言文词句疑难的途径:方法点

8、拨请诵读大禹治水的语句，体会大禹的形象，并在学组内交流诵读方案。注：所谓诵读方案就是你用何种语气、语调、语速来读，表达什么感情，根据是什么。请口述大禹的事迹。诵读感悟1、阅读第四段，从文中找几个词概括一下夏禹的高尚品质。2、司马迁刻画夏禹采用了什么手法？高尚品质：敏给克勤，其德不违，其仁可亲，其言可信。亹亹穆穆，为纲为纪。【旁注之中：仁孝、精诚、恪尽职守、无私奉献、为民造福】侧面描写与正面描写结合：侧面描写：通过四岳“皆曰”推荐，帝舜的肯定。正面描写：第