牙膏和火柴头中某些成分的检验.ppt

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1、化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛……——————《牙膏和火柴头中某些成分的检验》化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛……——————摩擦剂磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅摩擦剂是牙膏的主体，占牙膏成分50％左右，主要用于增强牙膏的摩擦作用。当刷牙时，摩擦剂悬浮在泡沫之中，充满口腔，与牙垢有广泛的接触，在牙刷的摩擦作用下使牙垢容易被刷洗出来，所以摩擦剂有提高洁齿的效果。利用以下仪器、试剂和相关提示，讨论、交流“

2、检验牙膏摩擦剂是什么”的实验方案？活动探究（一）仪器：试管、烧杯、玻璃棒；试剂：牙膏样品、稀盐酸、NaOH溶液、蒸馏水【提示】Ca3(PO4)2难溶于水，Ca(H2PO4)2易溶于水。磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅活动探究（二）绛蓝色甘油的检验方法科学原理：反应中的Cu(OH)2必须新制。方法：向1mL0.5mol·L-1CuSO4溶液中加入几滴1mol·L-1NaOH溶液，即可生成Cu(OH)2。参考“活动方案2”中提供的实验操作，检验牙膏中的甘油并测定牙膏溶液的pH。活动探究（二）正确的刷牙四

3、要领1、牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处，刷毛与牙齿表面呈45角，原位水平颤动。2、刷牙要顺着牙缝竖刷，刷上牙时，从上往下刷；刷下牙时，从下往上刷。3、刷咀嚼面时，前后来回刷，里里外外都要刷。4、早晚刷：每次刷牙3分钟。安全火柴红磷和Sb2S3等KClO3、MnO2、硫等二氧化硫活动探究（三）火柴头燃烧后是否有SO2气体生成的检验利用中学化学实验室常用的仪器和试剂，讨论、交流“检验火柴头燃烧后是否有二氧化硫气体生成”的实验方案？KMnO4酸性溶液火柴KMnO4酸性溶液火柴头燃烧后是否有SO2气体生成的检验对

4、杯对（套）管活动探究（三）（1）按你选定的实验方案，“检验火柴头燃烧后是否有二氧化硫生成”。（2）参考“活动方案”中提供的实验操作，检验火柴头中的氯元素。活动探究（三）检验物质性质的基本方法提出假设设计方案实验探究观察现象得出结论重新假设……什么是物质的检验？物质的检验：是指根据物质具有的不同的特性，选择适当的试剂、采用一定的方法，将物质区分或鉴定。（先取样，后操作；先现象，后结论）真相大白！现有一支直导管，一支直角弯管，双孔橡皮塞，一小段橡皮管及下图仪器（原理：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2

5、HI）。请设计一实验装置，测定空气中的SO2的含量。应用提升设计实验方案：测定并计算牙膏中的摩擦剂(只含碳酸钙)的质量分数。设计实验方案，检验牙膏中的钙元素和含氟牙膏中的氟离子。实验拓展同学们再见