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时间：2020-03-11
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1、浙美版第十三册第2课手绘学习笔记【第2课时】【类型】造型·表现【授课对象】初一年级学生授课人：马利杰知识回顾直线曲线折线平静、冰冷温和、柔和激烈、狂野那么，如果把这些线组合在同一幅画面中，会不会产生不一样的画面效果呢？2欣赏作品目录思维拓展音乐旋律作业要求3欣赏作品①画面中都由哪些线条组合而成啊？②你喜欢这样的组合形式吗？说说你的感受？③画面中的线条有哪些特点？带着以下几个问题去欣赏：欣赏作品粗细欣赏作品欣赏作品疏密浓淡欣赏作品欣赏作品①直线、折线、曲线、螺旋线；②喜欢。跳跃变化的线条给人的感觉是（轻快）明净；增强画面感，凸显线条变幻无穷的
2、魅力；③粗细、疏密、浓淡。问题讲解：欣赏作品目录思维拓展音乐旋律作业要求思维拓展线是最富有表现力和活跃的语言，是画的精髓。不同的线给人不同的感觉。欣赏作品目录思维拓展音乐旋律作业要求下面我们来听两段音乐。音乐旋律看看给你怎样的感觉？并说说你会用怎请闭上眼睛，用心体会这段音乐，样的线条来表现？（1）（2）音乐旋律欣赏作品目录拓展思维音乐旋律作业要求作业要求1.在16开纸张；2.竖构图；3.在纸张画出15cmx15cm的正方型；4.根据播放的音乐旋律，将你的心理感受以线条形式画出来，并在画面的下方将你所要表现的的感受用文字备注好。作业要求（16
3、开纸张）15cm15cm15cm15cm作画区感想区班学姓下次课所需工具橡皮尺子2B铅笔16开素描纸水彩笔或蜡笔黑色水笔或签字笔谢谢
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