小学三年级班主任工作计划2020年.doc

《小学三年级班主任工作计划2020年.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学三年级班主任工作计划2020年　小学三年级班主任工作计划篇一　　本学期班级活动安排：　　九月份：　　1、发放新书，重新排位，选拔新班委。　　2、布置教室，美化教室环境。　　3、好习惯训练:见老师主动问好，遵守规则上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。　　4、重新划分值日组，重新分工。　　5、召开全体学生家长会　　6、班会主题：常规、安全教育。　　7、黑板报主题：中秋节　　十月份　　1、结合国庆节开展爱国主义教育。　　2、班会主题：礼仪教育　　3、黑板报主题：欢渡国庆　　4、好习惯训练：热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

2、环保卫生，干干净净迎接每一天。　　5、召开部分家长会。　　6、参加学校秋季运动会。　　十一月份　　1、规范班级各项常规教育活动　　2、班会主题：体育之美　　3、黑板报主题：体育之美　　4、好习惯训练：学会尊重，耐心听他人说话;勤奋自强，天天锻炼身体。　　5、部分学生家长会。　　十二月份　　1、开展环保教育系列活动。　　2、班级开展“辞旧迎新”活动。　　3、好习惯训练：诚实守信，说了就要努力做，利人利己，用过东西放原处。　　4、班会主题：诚实守信伴我行　　5、黑板报主题：24节气知识　　6、召开部分学生家长会　　7、准备

3、各项工作，迎接县局督导检查。　　一月份：　　1、总结本学期班主任工作　　2、评“三好学生”。小学三年级班主任工作计划篇二　　一、指导思想：　　以进修学校工作计划、进修附小教育教学工作计划为依据，以学生常规落实为前提，引进各项竞争机制，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。　　二、工作重点：　　1、以学生常规为重点，对学生进行思想品德和行为习惯教育。　　2、积极提高班级教育教学质量，争创优秀班级。　　三、学生情况分析：　　本班共有62名学生，男生37人，女生25人，个个思维活跃，个

4、性张扬。针对学生好说、好动的特点，本学期需认真抓好班级纪律。另外，插班生学习仍比较吃力，对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将根据不同学生的性格特点，有针对性地对学生施加不同的教育，使学生健康快乐地成长。　　二、本学期班级管理方面要采取的措施。　　(一)为人师表，率先垂范。　　班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，

5、班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。今后我要求学生做到的，首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。让自己的一言一行成为一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样

6、，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。　　(二)抓好班级纪律，促使学生学会自律。　　严格各项纪律，对违反学校纪律的现象要严加批评，对学生要严格管理。要求学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的标准去做。学期末进行优秀小组的评选，具体如下：上课时认真听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次a+表扬一次;两操中表现突出的，让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的，由路队检查员给记一次表扬;

7、反之，在各方面表现较差的则由组长给记一次批评。最后在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多，这一小组就是本学期的最佳小组，期末时将对这一小组的成员进行奖励。　　(三)实行学生轮流工作制度，培养每个学生的能力。　　班级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮流做，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会，本学期将让全班学生轮流值日。在当值

8、日时，值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽情况等，协助班长做好班级管理工作，使每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力。　　(四)继续培养学生良好的学习习惯。　　本学期要把培养学生良好学习习惯，作为班风班貌建设的一个突破口。学生的学习习惯逐步内化，成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过