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时间：2020-03-14
《《心声》课件.心声ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文七年级上册义务教育课程标准实验教科书15.心声黄蓓佳板块：教学设计—课件一、公开课前，李京京非常渴望朗读课文，可程老师怕影响公开课的效果，执意不让他读。二、回家路上，李京京偷偷地在树林里读起课文，并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。三、第二天放学后，李京京听被指定的赵小桢读课文，勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。四、公开课上，在被指定的同学不举手的情况下，李京京勇敢地举手并深情地朗读课文，打动了程老师和全班同学。把握情节“大家都下课了，就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百
2、分似的。”人物形象分析1.程老师为什么要这样做？2.既然是区教育局公开课，那么学校又为什么要交给她？一方面，她是一个“认真，好强，又有点自信”的老师；另一方面，她希望出色地完成公开课，为学校争荣誉。说明程老师的教学水平不低。3.作者怎样表现李京京渴望读书的？在这些描写中，你觉得哪些地方最精彩？学法提示：刻画人物或表现情感应采用适当的描写方法。4.公开课上开始是一种什么样的情景？5.赵小桢为什么没举手？而程老师又为什么不让李京京读课文？6.公开上结果如何？为什么会这样？谈谈你的感受。只有林蓉举了手，余下
3、的同学都没有按照安排做。赵小桢太紧张。李京京嗓子沙哑，程老师害怕他读不好影响教学效果，从而影响学校荣誉。李京京深情的朗读打动了所有的人。因为他感情投入。你知道心声的含义吗？结合课文和你的理解谈谈。主题理解1.李京京深埋在心底的亲情、友情。2.李京京渴望表达感情的愿望。3.呼吁教育工作者要尊重、关爱每一位学生的愿望。
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