树立“品牌”基层组织观念 深化帮扶共建活动内涵.doc

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1、树立“品牌”基层组织理念深化帮扶共建活动内涵近年来，知地税局在开展党组织活动中，坚持围绕中心、服务大局，以强化基层党组织建设为重点，探索树立支部“品牌”效应、拓展组织活动载体、深化结对共建内涵，找准新时期基层党组织建设工作的切入点和着力点，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力在活动中得到进一步巩固、加强和提升。一、大力实施基层组织“领头雁”工程基层党组织建设工作开展的如何，支部书记是关键。选优配强基层组织带头人。2013年5月份，系统内8个基层党组织按规定程序不走过场、按党章要求不流于形式，从统筹税收工作全局出发，认真开展了支部换届工

2、作，选举产生了群众信任、组织放心的新一届专职基层党支部书记。强化支部书记教育培训实效。改变过去培训支部书记、党员模式，将课堂搬到我局党组织共建设单位卢村乡石狮村，邀请县委组织部、党校业务骨干为新任支部书记授课；组织支部书记到共建党组织中明社区学习该社区开展的“微党课”活动；开展支部书记走访困难群众、弱势群体、调研农村集体经济活动等，把教育培训落实到具体实践活动屮去，深化实效。认真开展支部书记“双向述职”活动。局党委班子成员深入基层党支部联系点组织开展支部书记“以向述职”活动，把支部书记推到抓党建的前台，使其主业主抓，主角主演，进一步

3、强化了支部书记履行抓党建工作职责的责任意识和目标意识，激发了抓基层党建的内在动力，使管党责任从“纸”上落实到“行”上。严格落实支部书记责任制。每半年组织一次支部向局党委报告履行党建工作责任制情况，每年开展一次民主评议党务工作者和先进党党支部活动；健全党建考核综合评价体系，把年度考核为主改为季度定期考评和每月不定期考核相结合的方式，实行月总结、季度考评、半年测评、年度总评的经常检查考评体系。二、积极探索“开放式”基层组织生活探索新时期基层组织生活“开放式”模式，坚持“抓好党建促发展”工作思路的高度统一。与非公企业结对组织共建。誓节地税

4、分局党支部邀请请安徽新光明胶模板有限公司参加支部组织生活，邱村分局党支部与安徽运通丝绸有限公司支部党支部结对共建，建立长期互学互助机制；与外来企业加强组织上的沟通。开发区地税分局党支部利用税辖区个来企业多的特点，在加强与企业党组织的有效沟通下构建和谐征纳关系，共同促进地方经济发展；与地方村（社区）党组织共谋发展。县局机关分局党支部、征管分局党支部、稽查局党支部等利用县局安排的与党组织共建村（社区）为契机，协助农村集体经济发展；与分局党支部建立互动平台。一些基层党支部如柏垫分局、誓节分局等针对党员少特点，不定期开展支部“互访”活动，起

5、到了相互学习借鉴、共同发展的效果。“开放式”组织牛活，打破了组织之间栏栅现象，解决过去独自为阵的现象；打破组织生活会主题单一现象，解决了一直以来党内组织生活组织定调、党员汇报的模式；打破条条框框传统模式，活动形式开放化，解决了单一呆板的问题打破了基层组织与上级组织活动夹层现象。“开放式”组织形之有效的做法，形成系统内组织生活上下联动、基层党组织间共鸣互进，从而全面推进基层党组织建设各项工作的开展。三、深入拓展“结对走亲”共建活动载体以深入贯彻落实县委“三进三解三推动”活动为抓手，组织党员干部深入基层、深入群众、深入企业，开展“结对走

6、亲”活动，深化基层组织活动内涵。“心贴心”联系基层，彰显组织先进性。继续推进“党员先锋岗”、评选“身边好税官”活动等，开展党员走进社区街道助文明、走进贫困家庭送温暖、走进残障群体送爱心活动等,稽查局、征管分局党支部常年坚持志愿服务升平社区困难户缪仕云，活动的开展强化了组织建设先进性和纯洁性；积极营造系统上下“关心下一代、爱心助学”氛围。2013年8月，系统党员T部资助共建单位6名贫困家庭大学生，12月份邱村分局党支部主动联系农村困难家庭，开展“一对一”帮扶2户贫困家庭学生活动，党员T部宗旨意识和先锋模范作用在主动作为中增强。“面对面

7、”服务企业，强化党员大局观。局党委领导班子带头深入到“广信农化”、“涌成机械”、“青龙钙业”、安徽高尔箱包等公司，帮助企业解决实际问题，指导非公企业党组织建立；“零距离”与企业负责人座谈交流、“面对面”与纳税人沟通、“一对一”服务纳税人，真心实意征求企业对地税工作的意见和建议，让大家为地税党员干部“把把脉”，不断完善服务手段，改进工作作风；从培育和发展税源岀发，提升企业服务地方经济发展实力入手，通过调研县域经济结构，与乡镇负责人交流，走访外来投资企业等形式，形成《培育和发展我县总部经济的思考》等调研文章，受到县政府主要领导充分肯定。

8、“实打实”帮扶群众，深化党员宗旨意识。一直以来，我局在落实县委开展的结对共建活动中，积极主动协助共建社区（村）谋划集体经济发展，并改变过去单一资金帮扶，以“授之以渔”的方法为党建村（社区）岀点子、谋发展，建立长效发展机制。对收集到的问