机械制图组合体的三视图.ppt

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1、第二章组合体的三视图§2.1形体分析法和线面分析法的基本概念线面分析法是根据面、线的空间性质和投影规律,分析形体的表面或表面间的交线与视图中的线框或图线的对应关系,进行画图、看图的方法。组合体:由几个基本几何体组成的物体称为组合体。基本体的三视图画法投影规律一、组合体的组合形式⒈叠加叠加的形式包括:表面平齐叠加表面不平齐叠加对称叠加非对称叠加同轴叠加⒉相交⒊截切(a)平齐(c)不平齐二、形体之间的表面过渡关系(b)前面平齐后面不平齐虚线实线⒈两形体叠加时的表面过渡关系无线无线无线无线⒉两形体表面相切时,相切处无线。●有线有线⒊

2、两形体相交时,在相交处应画出交线。三、组合体的画图和读图方法根据组合体的形状,将其分解成若干部分,弄清各部分的形状和它们的相对位置及组合方式,分别画出各部分的投影。形体分析法:视图上的一个封闭线框,一般情况下代表一个面的投影,不同线框之间的关系,反映了形体表面的变化。同时分析视图上图线的意义面形分析法:§2.2组合体的画图方法一、画图步骤及要领对组合体进行形体分解——分块按照各块的主次和相对位置关系,逐个画出它们的投影。分析及正确表示各部分形体之间的表面过渡关系检查、加深。弄清各部分的形状及相对位置关系。凸台圆筒支

3、撑板肋板底板二、组合体的画图例1:求作轴承座的三视图●●●●●例2:求作导向块的三视图§2.3组合体的看图方法一、看图时需要注意的几个问题1.要把几个视图联系起来进行分析例:例:2.注意抓特征视图——最能反映物体形状特征的那个视图。形状特征视图例:形状特征视图——最能反映物体位置特征的那个视图。位置特征视图位置特征视图二、看图的方法和步骤看图的方法看图的步骤:1.看视图抓特征看视图——以主视图为主,配合其它视图,进行初步的投影分析和空间分析。抓特征——找出反映物体特征较多的视图,在较短的时间里,对物体有个大概的了解。形体

4、分析法面形分析法3.综合起来想整体在看懂每部分形体的基础上,进一步分析它们之间的组合方式(表面连接关系)和相对位置关系,从而想象出整体的形状。2.分解形体对投影分解形体——参照特征视图,分解形体。对投影——利用“三等”关系,找出每一部分的三个投影,想象出它们的形状。4.面形分析攻难点一般情况下,形体清晰的零件,用上述形体分析方法看图就可以解决。但对于一些较复杂的零件,特别是由切割体组成的零件,单用形体分析法还不够,需采用面形分析法。ABCDC′B′A′D′A″C″B″D″例1:例2:B′A′B″A″C″C′BAE″D″E′

5、D′DCE例3:例4:B″A″C′B′A′C″D″D′ABBCA″B″C′B′A′C″A例5:ABCDC′B′D′EE′A′例6:ABCDC′B′D′A′EE′例7:C″C′B′D′A′D″A″B″例8:B″D″C′B′D′A′E′A″E″C″例9:例10:例11:A″C″ACBB″DD″分析认识1分析认识2面形分析法利用局部孔和槽分解形体例12:求作俯视图例12:求作俯视图例:求作俯视图例13:已知物体的主视图和俯视图,求侧视图。例13:已知物体的主视图和俯视图,求侧视图。例13:已知物体的主视图和俯视图,求侧视图。●●●例

6、3:求作左视图●●●●●●例3:求作左视图小结重点:一、组合体的组成形式及表面过渡关系二、看图与画图的两个基本方法形体分析法面形分析法三、掌握正确的画图和读图步骤§2-4组合体的尺寸标注一、组合体尺寸标注的基本要求二、尺寸分类和尺寸基准六、标注尺寸应注意的问题七、标注尺寸举例三、基本形体尺寸注法四、总体尺寸注法五、截割体、相贯体的尺寸标注一、组合体尺寸标注的基本要求尺寸标注要完整,要能完全确定出物体的形状和大小,不遗漏,不重复。2.尺寸标注符合国家标准的规定,即严格遵守国家标准《机械制图》(GB4458.4-84)的规定。3.

7、尺寸标注要合理,安排要清晰。二、尺寸分类和尺寸基准1.尺寸基准注尺寸的起点就是尺寸基准。2.定形尺寸确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。3.定位尺寸确定各基本形体之间的相对位置尺寸。4.总体尺寸组合体的总长、总宽、总高尺寸。高度方向基准宽度方向基准长度方向基准1.尺寸基准914814ø1820R161144522440R8ø82.定形尺寸64424313.定位尺寸4014149611R16ø184452242-ø8R8831总体尺寸4.总体尺寸1171311713(12)1451013121488ø1316ø1316Sø16S

8、R11ø8ø151515ø1526°15ø15ø8R23四、总体尺寸要标注总体尺寸的图例不直接标注总体尺寸的图例要标注总体尺寸的图例不直接标注总体尺寸的图例五、截割体、相贯体的尺寸标注六、标注尺寸应注意的问题1.交线上不应直接注尺寸2.同一形体的尺寸应该尽量集中标注3.尺寸应

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