2016年中考生物母题题源系列 专题19 人体的免疫（含解析）.doc

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1、专题19人体的免疫【母题来源】2016年安徽省安庆市中考生物试卷【母题原题】新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（　　）A．抗体，特异性免疫B．抗体，非特异性免疫C．抗原，特异性免疫D．抗原，非特异性免疫【答案】A考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。【命题意图】本题以新生儿接种疫苗为背景，考查学生对人体特异性免疫和非特异性免疫的区分。【考试方向】4人体的免疫一个常考的考点。要求学生理解免疫的定义与功能，并正确区分特异性免疫与非特异性免疫。【得分要点】解答本题的关键是掌握特异性免疫的定义和过程。特异性免疫是指人在出生后产生的，只针对某一特定的病原体或异物

2、起作用。解题技巧在于要知道疫苗本质上就是一种抗原，体内产生的特殊的蛋白质就是抗体，明确这两点很容易就能判断这书一种特异性免疫，以此为基础解答剩下的问题。1．（2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试）下列各项中属于特异性免疫的是A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B．溶菌酶溶解病菌C．淋巴细胞产生抗体杀灭病菌D．吞噬细胞吞噬病原体【答案】C考点：本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫2．（2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试）给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，其接种的疫苗和产生的免疫分别属于A．抗体、特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原

3、、特异性免疫D．抗原、非特异性免疫【答案】C【解析】试题分析：给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。考点：本题考查的是计划免疫及其意义3．（2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试）下列属于人体非特异性免疫的一项是A．病原体进入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体B．侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁C．患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病4D．接种牛痘可以预防天花【答案】B

4、【解析】试题分析：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。病原体进入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体属于特异性免疫；侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁属于非特异性免疫；患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病属于特异性免疫；接种牛痘可以预防天花属于特异性免疫。考点：本题考查的是特异性免疫和非特异性免疫的区别4．（2015-2016学年四川省成都外国语学校七年下学期期末考试）凡能引起人体产生抗体的物质，叫做（）A．免疫B．病原体C．病毒D．抗原【答案】D【解析】试题

5、分析：引起人体产生抗体的物质叫抗原。考点：抗原的概念。5．（2015-2016学年山东荣成21中学七年级下期中考试）下图是人体的防线示意图,请阅读材料后，根据图示回答问题。资料一：近期，日本和厄瓜多尔分别发生较大规模地震，灾情牵动着各国人民的心。震灾过后，防疫专家提醒灾区要注意预防破伤风等恶性传染疾病。因为破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外伤，并且伤口与土壤接触，所以极易感染破伤风。资料二：通常按照计划免疫的要求，出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，其中的“破”指的就是破伤风。但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者，可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫。（1）破伤风杆

6、菌的芽孢存在于土壤中，但我们平日里却没有被感染，因为我们有左图的（填序号）所代表的和等人体第一道防线的保护，除此之外,第二道防线和4也为我们的身体提供了强大的保护。以上两道防线是（先天就有、后天形成）的，属于_________免疫。（2）从免疫的角度看，破伤风疫苗属于_________，进入人体后会刺激产生________，使人获得抵抗破伤风杆菌的能力。这种只针对特定的病原体的免疫属于___________（3）与疫苗激发人体自身免疫功能的特点不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原体，你认为它的作用与_____（抗原、抗体）相同。所以它产生的免疫被称为被动免疫。【答案】（1）AB；皮

7、肤；黏膜；体液中的杀菌物质；吞噬细胞；先天就有；非特异性；（2）抗原；淋巴细胞；抗体；特异性免疫；（3）抗体。【解析】试题分析：（1）人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们对特定的病原体的免疫属于特异性免疫。（3）免疫球蛋白可以直接作用于病原体，属于抗体。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。4