诗歌朗诵活动方案.doc

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1、“弘扬国学文化建设魅力校园”诗歌朗诵比赛暨表彰大会策划书主办：校团委承办：校学生会2014年3月17日一、活动主题弘扬国学文化建设魅力校园二、活动背景国学热在世界范围内掀起了新一轮的中国风！英国著名历史学家汤恩比教授直言不讳地说过：由于中国人拥有充满智慧的传统文化，所以最有资格统治世界。现在的人们把国学引进了中小学课堂，引进了商业企业培训机构。更有不少社会团体民间学人也都纷纷的打起了国学的大旗，竭尽全力的向人们介绍国学经典，弘扬优秀的国学思想。作为当代青年大学生，我们肩负着继承国学文化的使命。我们需要弘扬国学文化，并把它运用到自身发展和校园建

2、设中去。“知经晓义，明事悟礼”的国学宗旨与五四精神也有着紧密的联系，国学文化在新时代的背景下必将散发新的光彩。三、活动内容⑴、比赛时间：2014年4月28日（时间具体安排：附表一）⑵、比赛及彩排地点比赛地点：西校区大礼堂⑶、比赛活动安排1、比赛对象：全日制在校大学生2、比赛方式：各院系以院系为单位组成40-70人参赛队伍进行比赛，由评委进行百分制评比，算分方法为去掉最高和最低分然后平均，按照分数高低进行名次排比。（评分标准：附表二）3、比赛要求：①比赛采取命题诗歌朗诵方式进行,题目为怀德国学朗诵，内容必须围绕“国学”为主题，结合实际，突出亮点

3、，主题鲜明。（备用题目：怀德国学朗诵比赛、德艺国学朗诵比赛、恒知国学朗诵比赛、工程之声国学朗诵比赛、赏国学底蕴、品国学底蕴、六艺国学、礼智国学、国之梦、学之华、传承国学，吟诵经典、诵读文化经典，传承华夏文明、国学伴成长，书香溢校园、颂国学，树新风、传承国学经典，争做五四青年、知经晓义，明事悟礼、传承国学经典，弘扬传统文化)②本次比赛中主题诗朗诵采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。③朗诵时间为3-4分钟，时间过短或超时的参赛队酌情扣分。④要求原创作品内容形式富有创意除朗诵主体外可与舞蹈、作画、手语等相结合，可配背景

4、音乐。⑤各院系参赛队需按时进场，有序上台及退台，朗诵队整齐有序作为评分准则之一。⑥参赛朗诵队需排列有序队形，统一服装，仪态端装。4、比赛安排：赛前安排：1、比赛当天各院系参赛队9:00到达大礼堂进行赛前走台安排2、活动中心门口引领人员、礼堂正门接待礼仪及引领人员、侧门把守人员、后场工作人员、礼堂内引领及维持秩序人员、领导席接待礼仪、分数统计人员、机动人员、拍照人员、主持人于当天12:30各就各位。4、当天13:00各院系参赛队按时在后场集合准备比赛。5、各院系观众以院系为单位于当天13:00到达活动中心外，由工作人员按照秩序依次引领入场6、当

5、天13:40领导依次入场，由引领工作人员接至领导席。7、当天13：55，各院系观众全部进场，领导入席后，把守正门的工作人员封门，开场后左右侧门作为出入口。开赛安排：共计100分钟1、当天14:00朗诵比赛开始，首先进行开场表演（4分钟）2、由主持人进行本次朗诵比赛开幕并介绍领导嘉宾（3分钟)3、由李书记对本次朗诵比赛进行讲话（2分钟）4、主持人报幕，第一组参赛队朗诵开始（1分钟）5、前6个参赛队分别进行朗诵表演（28分钟）6、以5个参赛院系为一组，在第6个参赛队表演结束后进行“五四表彰“颁奖，由校领导为部分获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后公布前

6、5组参赛院系比赛分数。（4分钟）7、第7组参赛队至第11组参赛队朗诵表演（23分钟）8、进行中场节目表演，表演结束后公布第6组至第10组参赛队比赛分数（6分钟）9、第12组至第16组参赛队朗诵表演（23分钟）10、第16组表演结束后，进行“五四表彰”颁奖，由校领导为部分获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后由主持人公布第11组至第15组参赛队比赛分数。（4分钟）11、第17组和第18组参赛队朗诵表演（9分钟）12、参赛队伍表演结束后，进行“五四表彰”颁奖，由校领导为获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后由主持人宣布第17组和18组参赛队比赛分数，并宣布本次朗

7、诵比赛获奖院系名单，并进行颁奖。（10分钟）12、主持人闭幕。（3分钟）四、其他事宜1、未尽事宜，另行通知2、本活动最终解释权归校团委所有主办：校团委承办：校学生会2014年3月17日附表一：时间安排表时间内容3月17日召开各学院会议，下达活动策划书等3月21日各学院需将节目报至校学生会办公室，包括节目题目、节目背景音乐。4月7日进行抽签决定参赛节目顺序,并进行初次走台彩排。4月21日及4月25日进行走台彩排。4月28日进行朗诵比赛附表二：朗诵评分标准（百分制）理解与诠释理解准确，诠释清楚10流畅性语句流畅，吐字清晰，是否脱稿。20语速恰当1

8、0语音与语调语音准确20重音恰当10语调标准10朗读技巧（弱化、连读、节奏等）10台风表现技巧精神饱满，满怀信心举止得体，仪态端庄进场退场有秩序10总得分：