新版人版四年级英语(上册)复习要点大全.doc

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1、.新版人教版四年级英语上册复习要点大全  Unit1Myclassroom看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些?  单词有关教室物品类:classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯pictur图画doo门floor地板computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助  语音:Let’sspell:  a-e[eɪ]cake蛋糕face脸name名字make制作hate讨厌;恨face脸a[æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图 

2、 句型:  句型:询问教室物品:What’sintheclassroom?教室里面有什么?  Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.  询问物品位置:Whereisit?它在哪儿?  It’snear/on/in/underthewindow.  Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。  Let’sgoandsee.让我们一起去看看吧。It’ssobig.它很大。  Let’scleantheclassroom.让我们一起打扫教室吧。  Letmecleanthewindows..让我来擦窗户。  Look!T

3、hisisthenewclassroom.Thedoorisorange.(看!这是新的教室。门是橙色的。)  短语:  1.地点类:onthewall在墙上nearthewindow在窗户旁边intheclassroom在教室里onthefan在风扇上nearthecomputer在计算机旁边  动作类:cleanthedesksandchairs清洁桌椅cleanthewindows擦窗户cleanthefishbowl清理鱼缸openthedoor开门turnonthelight开灯sweepthefloor扫地putupthepicture张帖图画cleanth

4、eclassroom打扫教室cleantheteacher’sdesk清洁讲台  closethewindow关窗Turnonthelight开灯putupthepicture挂图画cleantheblackboard擦黑板  其他类:anewclassroom一间新教室excuseme劳驾,对不起....  语法点:where引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where就要想到地点,方位词,例如on,in,under,near等  语法点:let’s=letus让我们;letme让我  答语、答句  ------Whereisit?(它在哪儿?)------It’sn

5、earthewindow.(它在窗户的旁边)  -----What’sintheclassroom?(教室里有什么?)  -----Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.  (一块黑板,一台电视,许多的桌子和椅子。)  -----Let’scleantheclassroom!(我们打扫教室吧。-----OK.(好。)  -----Letmehelpyou.(让我帮你吧!)-----Thankyou.(谢谢你。)  Wehaveanewclassroom.(我们有了一间新的教室。)------Really?真的吗?  Unit2My

6、schoolbag看到“我的书包”你想到的第二单元的知识有哪些?  单词书籍类:Chinesebook语文书Englishbook英语书mathsbook数学书storybook故事书  书包物品类:schoolbag书包candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙lost丢失somuch非常的cute可爱的  语音:Let’sspell:  i-e[aɪ]like喜欢kite风筝five五nine九rice米饭fine好nice好ice冰  i[i]it它big大的six六pig猪  句型:1.询问物品:------What’sinyourschoolba

7、g?你书包里有什么?  ------AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand...  2.询问颜色:------Whatcolourisit/(arethey)?它/(它们)是什么颜色的?  (注意单复数)------It’s/(They’re)blueandwhite.它/(它们)是蓝白色的。  3.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。  IhaveanEnglishbookandaChinesebook.我有一本英语书和一本语文书。  短语:1.地点类inyourscho

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