交换机的配置培训课件(.ppt

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1、主讲人:授课班级:时间:项目二 交换机的配置项目说明本项目重点学习交换机的配置,熟练进行交换机的配置操作。主要分成以下四个任务进行学习。技能目标任务一交换机的基本配置任务二交换机的Vlan配置任务三交换机的常用技术任务四交换机间的路由配置任务一交换机的基本配置任务描述交换机的基本配置主要有:给设备命名、登录信息、设置特权密码、VTY密码及Telnet管理、端口配置等。本任务分成以下三个训练进行学习。训练1交换机的各种配置模式。训练2交换机的基本配置。训练3交换机的端口配置。训练1交换机的各种配置模式训练描述交换机的配置模

2、式有许多,主要包括用户配置模式、特权模式、全局配置模式、端口配置模式和VLAN配置模式等。熟练进行各种配置模式的进入与切换,了解各种模式下的配置命令,将为以后的学习打下良好的基础。训练要求在工作区添加一台交换机,使用交换机管理的“命令行”界面进行操作。了解交换机的各种配置模式。掌握各种配置模式之间的切换方法。掌握交换机IOS的基本操作命令。训练1交换机的各种配置模式训练步骤查看用户配置模式下的基本命令。当进入交换机的“命令行”界面时,按一下键盘上的回车键就进入了交换机的用户配置模式。在该模式下的提示符为“>”,在该模式

3、下可用的命令比较少,可以使用“?”命令显示出该模式下的所有命令:训练1交换机的各种配置模式训练步骤查看特权模式下基本命令特权模式下可对交换机的配置文件进行管理,查看交换机的配置信息,进行网络的测试和调试等。在用户配置模式下键入“enable”命令进入特权模式。特权模式的提示符为“#”,所以也称为“#”模式。训练1交换机的各种配置模式训练步骤查看全局配置模式下基本命令全局配置模式下可以配置交换机的全局性参数。在特权模式下输入“configterminal”或者“configt”或者“conft”就可以进入全局配置模式。

4、全局配置模式也称为“config”模式。训练1交换机的各种配置模式训练步骤查看端口配置模式下的命令端口配置模式下可以对交换机的端口进行参数配置。一般交换机都拥有许多的端口,还可以添加不同的模块。默认情况下,交换机的所有端口都为以太网接口类型。进入端口配置模式,可以使用“interfaceethernet0/1”命令。训练1交换机的各种配置模式训练步骤进行模式之间的切换交换机各模式之间的切换可通过“exit”和“end”命令完成,操作代码如下:训练1交换机的各种配置模式训练小结交换机的各个配置模式之间有层次关系,每一个

5、模式下均有许多不同的命令,可完成不同的配置。可使用“exit”命令返回上一级模式。使用“end”命令可直接返回特权模式。训练2交换机的基本配置训练描述交换机的基本配置是指,对新买回来的交换机(一般要)进行的基本设置,主要包括交换机的设备命名、时间设置、密码设置、IP地址配置及默认网关、远程管理配置等。本训练的网络拓扑图如图所示。训练2交换机的基本配置训练要求设置交换机的名称为SA。设置交换机的系统时间为2010年10月25日上午8时整。设置交换机的特权密码为123456,并设置成密文存储。配置交换机Vlan1的接口IP为

6、192.168.0.1/24。设置交换机的Telnet远程管理,管理密码为abc。训练2交换机的基本配置训练步骤交换机命名及系统时间设置使用鼠标单击交换机图标,进入交换机“命令行”配置界面。交换机的命名在全局配置模式下,使用hostname命令进行设置。设置交换机的系统时间训练2交换机的基本配置训练步骤配置交换机密码密码设置在全局配置模式下完成,配置命令为enablepassword。交换机、路由器都可以设置密码,设置密码可以有效地提高设备的安全性。这些密码都是以明文的形式存储,所以很容易查看到。为了避免这种情况,可

7、以对密码进行加密,即以密文的形式存储各种密码。训练2交换机的基本配置训练步骤配置交换机接口IP地址及默认网关交换机接口IP的设置在全局配置模式下进行。不管是三层交换机还是二层交换机,在默认情况下都有一个Vlan1的接口,要配置交换机的接口IP,可以直接对Vlan1进行IP设置。训练2交换机的基本配置训练步骤设置交换机的Telnet管理默认情况下,交换机已经开启了Telnet管理方式,但不允许远程登录,因此还要做一些配置,为Telnet访问设置访问密码。训练2交换机的基本配置训练步骤保存交换机配置文件当进行了以上配置

8、后,所有的配置信息会存储在交换机缓存的Config.txt文件中,如果不加以保存,交换机重启后,所做的配置信息将会丢失,并恢复为默认设置。为了避免这种情况的发生,在配置完成后要执行相应的保存操作。交换机的保存命令为write,是在特权模式下完成。训练2交换机的基本配置训练测试使用PC管理中“桌面”选项卡中的“命令提示

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