八年级英语新目标下Unit2WhatshouldIdo.doc

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1、Unit2WhatshouldIdo?Languagegoal:Talkaboutproblemsandgiveadvice.谈论问题和提出建议。语法:学会使用could,should提出建议。SectionAPeriod1课前预习内容阅读教材第10页和第11页重点词汇和短语记忆(看教材104页)播放争论,争吵使惊奇,使意外wrongticket不让….进入不时髦的,过时的callsb.uponthephone提示1.---Myclothesareoutofstyle.我的衣服过时了。---Maybeyoushouldbuysom

2、enewclothes.也许你该买几件新的了。2.---WhatshouldIdo?我该如何是好呢?---Youcouldwritehimaletter.你可以写封信给他。要求试做练习1a(看这些问题。他们严重与否?将他们写到相关的表格里。)1c和2c。知识点拨enougha.修饰名词,放在它所修饰的名词之前,也可放在它所修饰的名词后,意为“足够的,充足的”。你有足够的时间做这件事。Youhaveenoughtime(timeenough)todoit.他有足够的钱买那本书。Hehasforthebook.b.enough修饰形容

3、词或副词放在形容词或副词之后,意为“足够地,十分地”。这个房间足够大可容两个人住。Theroomisfortwopeopletolivein.他跑得够快吗?Didherun?c.enough….to….足够……可以…..那个女孩足够大可以去上学了。Thegirlisoldenoughtogotoschool.这个箱子足够轻,你可以搬动它。(light:轻的)Theboxisforyoucarry.What’swrong?怎么了?What’swrong?是用来询问别人发生了什么事最常用的句型之一。What’swrongwithyou

4、?你怎么了?表示“…..怎么了(出了什么事了)?”还可以用:What’sthematter(with…)?What’sthetrouble(with….)?What’swrongwithJoe?(写同义句)What’swithJoe?There’ssomethingwrongwith…..…..出毛病了。我的单车出毛病了。There’ssomethingwrongwithmybike.There’snotanythingwrongwithmycomputer.情态动词should,could的用法should+动词原形Yousho

5、uldstopsmoking.(你应该诫烟。)could+动词原形Wecouldwritealettertotheheadmaster.(我们不妨给校长写封信。)should和could都可用来提出建议,表示轻微的批评或遗憾,但could语气更委婉客气。should“应该,应当”,could“可以,可能,不妨”。你不应该和父母争吵。Youshouldn’t(=shouldnot)arguewithyourparents.(arguewithsb与某人争吵)你可以再仔细些。Youcouldbemorecareful.当征求别人意见时

6、,常用should。WhatshouldIdo?我该怎么办?Mary不小心把好朋友给她提的建议搞乱了。请你帮她整理一下吧!从建议栏中选出合理的答案。ProblemsAdvice1.Myclothesareold.A.Youshouldasktheteacher.2.Ihavesomequestions.B.Youshouldsayyou’resorry.3.Idon’thaveanystory-books.C.Youcouldborrowsomefromthelibrary.4.Iarguedwithmybestfriend.D.

7、Youshouldseethedentist.5.Ihaveatoothache.E.Youshouldbuysomenewones.当堂检测:短语翻译。(英译中)1.outofstyle_____________________2.instyle____________________3.stayathomeeverynight____________________4.haveenoughmoney_______________5.playCDstooloud____________________6.arguewithmyb

8、estfriend_______________7.saysorrytosb.__________________8.writealettertosb._____________________9.callsb.up________________

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