巧设凤头先声夺人-中考作文开头技法.doc

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1、巧设凤头先声夺人——中考作文开头技法前面我们向大家推荐了四种开头方式，这里再向大家介绍五种，供大家根据作文的主题以及自己的实际情况做出选择。　　（一）引用式引用式指将那些名人名言或者经典诗文，不是作为题记而是作为文章一部分内容，在文章开头或直接引用或直接化用，这样做既可以增加文章的文化含量，彰显作者的文学底蕴，又可以增强文章的抒情色彩，从而起到引人入胜的艺术效果。如：　　（1）《菜根谭》有云：“风过疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心始空。”在纷繁的事物面前，我们只有坚守自己空灵的内心，适时冷却自己对事物的欲望，才能迎来真正意义上的潇洒与豁达。

2、　　开头引用《菜根谭》中的佳句，开宗明义，给人以信手拈来、点化自如之感，颇能显示作者的文学才情。　　（二）转述式　　在文章的开始，可以先用简洁洗练的语言讲述一个充满波澜、引人入胜的故事或现象，并在讲述之后迅速点明文章主题，这样做既可以引起读者阅读兴趣，又可以为中心论点提供有力的论据支撑。如：　　（2）汶川地震中，一位普通工人孟志勇在废墟中被埋了71个小时。然而，在他被救援队解救出来后，却因为过度的兴奋昏厥致死。是对生命强烈的渴望使他撑过了艰难的71个小时，同时也是对于生命过于强烈的欲望使他在获救前一刻死亡。面对难填的欲壑，我们要学会将激动的心情沉淀，让沸腾的欲望冷却，用清新的头脑面对

3、诱惑。作者旨在引出读书对一个人灵魂塑造、精神淘洗的意义与价值，然而他没有“开门见山”地乏味说教，而是先为我们讲述一个生动的故事，从而使得文章生动鲜活，富有感染力。　　（三）设疑式设疑式往往在开篇提出疑问或设置悬念，激发读者的阅读热情，造成一种新奇感，诱发读者深入思考，给人一种欲罢不能之感。如：　　（3）面对垂涎欲滴的美食，澳洲蹼鼠何尝不是腹内空空，饥肠辘辘，但为何只有它们有幸见到了明天的太阳，而其他动物却无不随着今日的黄昏而溘然逝去？答案是肯定的，因为它们懂得，只有适时冷却自己的欲望，方能保存自己，延续生命。这里作者先用设问制造悬念，然后巧妙地回答，点明主旨。既吸引读者眼球，又巧妙地

4、引起下文，可谓是水到渠成，顺理成章。　　（四）感悟式从对现实生活中的一些现象认识或生活感悟写起，这就是所谓的“感悟式”开头法。这样做有的放矢，使得文章更加具有现实意义，同时更具亲和力，拉近与读者的距离，便于抒发感情，阐发议论。如：（4）从懵懂时起，每每看到心仪的东西，我们就瞪着一双双澄澈的眼睛，占有的欲望填满心胸，倘得不到，便誓不罢休。而如今，面对物欲横流纷繁芜杂的世界，欲望随年龄的增长似乎有增无减。我们不得不思考：如何才能适时冷却发热的头脑，化欲望为动力，做出理性的选择。这段文字从自身感受写起，引发作者独特的思考把文章引向所写的话题，从容舒缓，更显“大家”风范。（五）总摄式总摄式往

5、往是在文章开头勾勒文章的主体内容：或用诗意语言营造氛围，“笼罩”全篇；或打造意象，红线缀珠串联全篇；或提要钩玄，用一些词语、句子有意识地或直接明示或含蓄暗示全文的写作思路。如：（5）一个被各种欲望捆绑的人，他实际上是这个世界的苦役，欲望越大，他活得越辛苦、越挣扎。而只有适当冷却欲望，才可能体味到生命的满足，才可能品尝到生活的美好。开篇“而只有适当冷却欲望，才可能体味到生命的满足，才可能品尝到生活的美好”，这就暗示文章下边可以拟定以下分论点，“只有适当冷却欲望，才可能体味到生命的满足”，“只有适当冷却欲望，才可能品尝到生活的美好”。如此作文，提纲挈领，可谓运用之妙，存乎一心！