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时间：2020-03-12
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1、《平行四边形的认识》活动单班级学号姓名活动过程活动一：探究平行四边形特征1.自主研究平行四边形的特征。（友情提醒：可以量一量，移一移……）平行四边形特征边的特征角的特征其他特征2.小组交流活动二：自学，认识平行四边形的“高”和“底”平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。1.自学方框中的内容。2.思考下列问题。（1）平行四边形的高是一条怎样的线段？（2）平行四边形的底呢？（3）平行四边形的高和底的位置关系是什么？（4）在同一条底上可以画多少条高？检
2、测反馈1.画出下面平行四边形的高。2.把平行四边形分成两个完全一样的锐角三角形，应该怎样分？分成两个完全一样的钝角三角形呢？分成一个直角三角形和一个四边形呢？在图中分一分。3.在点子图上画一个底5厘米，高3厘米的平行四边形和一个底3厘米，高5厘米的平行四边形（每相邻两个点之间的距离是1厘米。）
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