个人职业生涯SWOT分析.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1. 做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。2.  富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。3. 热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学生学会做人，学会学习。4. 对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。5.  有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。6.周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。7.当学科组长，有提高自身素质的强烈愿望和动力。1.对事新鲜感总是起到主导作用

2、，不能坚守。2.在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内容。3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。4.组织能力和管理人员的经验欠缺5.做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。6.尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰富。7.不知道如何去读书，具体读哪些书。8.周围没有专业引领的导师。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.我国物流现处于发展阶段，发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。2.在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 3.多次参加网络培训，提

3、高自己的专业素质。4.领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件。1.竞争激烈自身素质需要提高。2.需要不断的创新、坚持和努力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。2.借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界。3.制定合理的教学计划，规划好学期、学年、未来的发展思路。1.各方面条件都有所局限。2.缺乏专家指导。3.派出去学习、听课的机会相当的少。Ｅ——抓（机遇）1.借助国培提升自我。2.有出去学习的机会不错过。Ｄ——御（威胁）1.学习时间的多少与学校安排的任务有冲突。2.有

4、些学校任务不适合本学科，但是任务还得进行。