【精品】四年级下册英语期中调研试卷-译林版（三起）.doc

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1、四年级下册英语期中测试卷班级_________姓名____________听力部分（30分）一、听录音，圈出你所听到的那幅图的序号，听两遍。（6分）1.a.b2.a.b3.a.b4.a.b5.a.b6.a.b二、听录音，用阿拉伯数字给下列图片标号，听两遍。（6分）老虎()()()()()()三、听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符的在括号中用“T”表示，不相符的用“F”表示，听两遍。（6分）1.2.3.()()()4.5.6.()()()四、根据听到的问题，选择正确的应答语，听两遍。（6分）（）1.A.Yes,Ido.B.Yes,Ican.C.No,I’mnot.（）2.A.A

2、tseven.B.It’sseven.C.Seven.（）3.A.Whatapity!B.Hownice!C.Goodidea!（）4.A.Yes,Ican.B.IcanseealakeC.Icanswim.（）5.A.It’sMonday.B.OnMonday.C.It’sone.（）6.A.WelikeChinese.B.Yes,wedo.C.No,youdon’t.五、听录音，将下列对话补充完整（听三遍）（6分）1.A:Ihavetwointhe.Whataboutyou?B:Me.2.A:Whatdoyoudoafter?B:Idomy.3.A:doyoubreakfaston

3、morning?B:eight.4.Mikegoestoschoolatseventhirty.Hesixlessons.笔试部分（70分）六、判断划线字母读音是否一致，相同的用“S”表示，不相同的用“D”表示（5分）。（）1.cakemake（）2.bagback（）3.deskhe（）4.Saturdayskate（）5.lessonevery七、英汉互译（15分）1、.起床2、画红花red3、.看电视4、在晚上the5、在周三6、thismorning7、afterschool8、afootballmatch9、Tryagain!10、Welcomebacktoschool.八、

4、情景选择。根据情景，选择合适的英语表达，把序号填入题前括号内（6分）（）1.你今天过得很愉快，可以说：A.It’sdifficult,butIcantry.（）2.你刚玩了一个游戏，你想告诉朋友它很有趣，可以说：B.Goodidea!（）3.同学邀请你去滑冰，可你有事去不了，你同学会说：C.Tryagain.（）4.朋友建议去公园，如果你赞成，可以说：D.It’sgreatfun.（）5.你看到同学不会打篮球，可以鼓励他说：E.Whataniceday!（）6.你想尝试画熊猫，但是觉得很难，你可以说：F.Whatapity!九、根据图片提示，把下列对话补充完整，每空一词。(5分)1.A

5、:Whatdoyouhavethis?B:IhaveandScience.A:doyouhavethelesson?B:At.(2:50)2.A:Hi,LiuTao.Whatdayisit?B:It’s.A:SuHaiandSuYangcanplayfootballinthe(公园).Let’sgoandsee.B:idea.Let’sgo.十、选择填空（10分）（）1、-Whatdoyoulike?-IlikeArtandMusic.A、classB、lessonsC、subjects（）2、It’stimebreakfast.A、toB、forC、in（）3、-Let’sdraws

6、omepictureshere.-.A、Sure.It’seasy.B、Goodidea!C、Welldone.（）4、Heafootballmatchtoday.A、haveB、hasC、is（）5、Nicetoseeyou,.A、toB、twoC、too（）6、Ilikethat.A、don’tB、doC、am（）7、It’s,butItry.A、easy;canB、difficult;can’tC、difficult;can（）8、Thisisagirltheseareboys.A、orB、andC、with（）9、Havealook.It’sfun.A、manyB、greatC

7、、big（）10、-What’sthisbigbox?-Sorry,Ican’tseeit.A、inB、onC、at十一、看图，选择与图片相对应的对话，将序号填入括号内（5分）（）（）（）（）（）1.-----Whatsubjectsdoyoulike,SuYang?-----IlikeEnglishandMusic.2.-----Whendoyouhavelunch?------Attwelve.3.-----It’stimeforPE.--