TPM八大支柱之自主保全活动推进方法.doc

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1、TPM八大支柱之一——自主保全活动推进方法前言     TPM活动展开的重要载体就是小集团活动,而小集团活动的体现,又主要体现在自主保全小组的活动中,通过自主保全步骤有序的推进,实现人机的完美组合,这是自主保全活动的最终目标。下面就对自主保全的各个步骤活动方法及其重点加以阐述,望能给各部门各班组开展自主保全工作带来帮助。第一步骤   初期清扫自主保全第一步骤称之为“初期清扫”,此处的“清扫”与5S中的清扫是有着一定的区别的,首先我们先看一下这个步骤的目的。其目的主要包含两个方面:     1、通过对小组活动区域的彻底清扫,使小组成员看到该区域的理想状态,明确今后该区域所要维持的状态;     

2、 2、为达成理想状态,必须把区域内所有存在的问题全部挖掘出行挂牌、摘牌,从而达到提高小组全员发现问题的能力。      那么,如何达成这两个目的呢?也就是说该如何展开小组活动,才能达成这两个目的呢?下面就具体讲述一下实际的操作和重点注意事项。     首先,谈一下如何分组。一般来讲,小组成员在8~10人为宜,尽可能以班组为单位,这样可以避免“吃大锅饭”的情况发生。小组区域一般视操作或设备房间而定。设备多的房间,可以一个房间内分成几个区域;反之,设备少的房间可以是两个以上的房间作为一个区域。原则上一般一个人负责一台设备,当然也要视实际情况,如果是大型设备,那么可以几个人一起担当。分好组、划分好区

3、域后,就要开始去清扫了。在实施清扫前,必须有一个会议,由组长主持。会议的内容包括清扫前的安全教育、必要工具和备件的准备、清扫分工、清扫时间的记录表和清除垃圾量的记录表、问题点记录表准备、红白牌的准备等,那么,现在我们开始去清扫吧。      其次,在清扫过程中,绝不能只是停留在设备的外部,一定要把整个设备、环境里里外外做一个彻底的清扫,把累积多年的垃圾彻底清除。只有通过这样的清扫,才能发现设备存在的问题,比如:螺丝松了、漏油、发霉、生锈、漏气、遗漏的加油点、裂纹……等等,并把所有的问题点都记录下来。此外由于设备及环境的不同,可能有的人清扫工作量小,有的可能偏大,这就需要体现相互协助的精神,由组

4、长进行适当的调度,做到一起开始,一起结束。     清扫结束,还是一个会议,这是重点。这个会议的目的是做一些数据的统计和下步工作的安排。如下表:     表中的“担当”不一定是指由他去完成,而是由他跟踪问题点,直到圆满解决问题。     以上可以说是小组的首次集体活动,通过本次活动,小组区域的问题大部分都找出来了,而且通过小组讨论后也基本都有了解决的方法,接下来的活动就是按计划去解决。由于问题不同,解决的难易程度也不同,所以今后的活动方式可以是个体、也可以再组织多次集体活动,目的是尽可能地把这些问题都解决。然而事实却不是这样的,有些问题会重复的发生,有些问题的解决需要花很长的时间去购买备件后更

5、换才能解决的,所以我们一般把问题的解决率设定在≥85%(白牌在90%以上,红牌在80%以上)。所以对反复发生、解决困难的问题我们还需要单独进行汇总,作为遗留问题放到第二步骤去解决。最后,小组通过多次这样的活动,制定出三个简单的标准:清扫、加油、点检临时基准,也是最基础的标准。同时小组还要制定一些目标,比如说红、白牌的解决率、设备故障次数、停机时间、改善提案件数、简易培训表件数、活动时间等等,通过数据化的指标管理,达到不断提升小组水平的目的。     这个步骤活动持续时间一般在半年左右,通过半年的时间,尽量把设备及其区域恢复到初期状态——新设备安装好后的状态,也就是我们前面提到的理想状态。简单的

6、推进示意图如下:  自主保全第二步骤——发生源与困难点的解决     第二步骤 发生源与困难点的解决     第一步骤虽然通过了,但是我们是不是又碰到一些重复发生的问题呢?现场要想保持理想的状态是不是还是很困难呢?原因又是什么呢?回到第一步骤遗留的问题,审视一些反复发生的问题,不难发现,是因为一些跑、冒、滴、漏、锈、霉的问题没有得到根治;重复发生的故障没有做到事先的彻底点检。这些问题其实就是我们要求在第一步骤必须先分析、归类的发生源和清扫、点检、加油困难点的问题。明白了这个道理,接下来我们要做的事情也就明确了,那就是必须彻底地解决上述的问题,才能维持住一步骤的活动成果。     同样,在开展二

7、步骤活动前,我们首先要理解该步骤的活动目的,也有两个方面:1、彻底解决发生源与困难点的问题,从而降低清扫、点检、加油的时间,轻松维持步骤活动成果;2、提高员工解决问题的能力,由简单的复原转变到创造性的改善活动,让员工收获改善的乐趣。具体的活动方法如下所述:      首先,先将目前的这些问题进行分类,即把问题点分成两大块,发生源的问题和困难点问题。针对发生源的问题,要从源头解决,所以一定要循着问题

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