希望工程义演导学案.doc

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1、课题：“希望工程”义演一、学习目标知识与能力：借助表格分析复杂问题中的数量关系从而建立方程解决实际问题。教学思考：领悟数学来源于实践，服务于实践，解决问题用最简单的办法。解决问题：进一步体会方程模型的作用，提高分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生热爱数学，积极探索，勇于创新的精神。教学重点难点：找出等量关系，解决实际问题；探究多种解题方法。教学过程二、创设情景、引发探究图片欣赏你知道什么是“希望工程”吗？三、自学，解决以下问题某文艺团体为“希望工程”募捐组织一场义演，成人票8元，学生票5元共售出1000张票，共筹得票款6950元，成人票与学生票各

2、售出多少张？这个问题中包含着下面两个等量关系：①_____________________________②______________________________0（1）解法一：设售出的学生票为x张，填写下表：学生成人票数（张）x1000-x票款（元）5x8（1000-x）根据等量关系（2），可列出方程：_______________________解得x=________答：售出的成人票______张，学生票____张。（2）解法二：设所得学生票款元，填写下表学生成人票数（张）票款（元）根据等量关系（1）可得____

3、___________解得x=________答：售出的成人票______张，学生票____张。想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗？解：可设售出的学生票为x张，填写下表：学生成人票数（张）票款（元）根据等量关系可得_______________解得x=________某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票比学生票多300张，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？解：可设售出的学生票为x张，填写下表：学生成人票数（张）票款（元）根据等量关系可得_______________解得x=________答：售出的

4、成人票______张，学生票____张。四．师生互动，交流五、课堂检测2我国古算书《孙子算经》中一个著名的数学问题。其内容是：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。”后人称这类问题为鸡兔同笼问题。六、课后作业课本P190习题5.9