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1、教育教学叙事——经验总结哈尔滨市南棵小学果丽秒时间如梭,回首几年教育教学工作,我深知教师的天职是什么,因此我忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,全面推进课程改革,积极实施素质教育,遵守教师职业道德。工作中,严于律己,宽以待人,认真钻研教学教法,是学生学习的合作者、促进者,更是学生的良师益友,与同事的关系融洽,得到了家长们的认可。2003年7月,我毕业于北京铁路体育运动学校学校,自参加工作以来曾担任过一年的体育老师,后来在领导的帮助与认可下一直担当班主任工作。在工作期间,我努力提高自身的知识水平,一直以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,要当人

2、民满意的合格的人民教师,必须具备良好的综合素质,2005年至2010年我出色地完成了专升本科学业。另外在专业知识方面我深知要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,我不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和班级管理水平。在教学工作中,我认真钻研教材,一丝不苟地备课、授课,认真批改作业,从不松懈,从不怠慢,都说上好每一节课,向每一节课要质量是保证教学质量的基础,我积极探索新的教学方法,适应新课改要求。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。因此每一次上课,我都会以饱满的热情

3、面对每一名学生,满足学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,实施分层教学,使各层次学生均有所收获。我班是流动红旗常挂班级,并且各科成绩都取得了平均分第一的骄人成绩。做一名好老师难,做一位好班主任更难,我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。因此,我在班主任工作中花费了大量的心血,付出了极大的热情。做好学生的思想工作,是做好班主任工作的根本保障。武轩同学从刚刚入学时,其他班任均不愿收留他,因为调皮,捣蛋、打架在幼儿园时就是家常便饭,他自己也基本对学习不

4、感兴趣,对老师说的话也都当做耳旁风,没等分班大家对他的印象都很深刻。后来是我“收留”了他,我不怕武轩同学惹事,我相信每个孩子都是有自尊、自信的,都有闪光点的,我相信他一定能改好,在我们班级中,一旦我发现他有什么不良的情况,我都对他动之以情,晓之以理,经常与他推心置腹的谈心,另外每当我发现他的一点点优点时我都会第一时间对他进行表扬,让同学们看到他的长处,让同学们逐渐的去接受这个虽然调皮但内心世界很善良的小伙伴,时间长了,他对我非常信任,无论做什么事情都会用他那纯净的眼神看着我,我也总是给予微笑或点头来回应他。经过我和同学们对他的认同和理解,经过一个学期家长的密切配合,武轩

5、同学进步显著,就连他自己都很是感动,立誓要改过自己。他也真正的做到了,后来学习刻苦,关爱同学,热爱班集体,他以他的实际行动改变了大家对他的原来的看法,受到同学们的一致认可,得到了老师的信赖。我挽救了一个纪律上散漫、学习上掉队、性格上怪异的孩子,我的内心真的是很欣慰。本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,在教学中,我注重对学生能力的培养,不仅教他们学习文化知识,而且也让他们在学习过程中学会学习,学会做人。班级里经常有好人好事的事迹被表扬:我班有美一名学生拾到现金后都会主动交还给失主,或交给老师。经过不断的努力,我班的纪律、卫生、成绩均列全校前茅。记得有一次我的右臂脱臼了,医生

6、建议我在家最少修养一个月,可是为了不耽误教学工作,不耽误孩子们的学习,我坚持上班,右手臂带着绷带无法板书,我就用左手拖着右手忍着疼痛进行书写,孩子们看见我如此的痛苦,都纷纷的落下了眼泪,他们被我的行为所感动着,正是由于这种端正的工作态度,高涨的工作热情,所以,我的教学成绩显著,出色的教学成绩,赢得了学生与家长的一致好评,获得学校领导和社会的认可。时光如水,经过几年的教学锻炼,并且不断向老教师学习他们的教学经验,课余时间学习有关新课改的相关知识,我的教育教学能力有了明显的提高。2006年9月我任新一届一年四班班主任,在班主任工作中积极转化后进生,每天早上我总是第一个到校,

7、比学生来得都早;每天晚上总是最后一个离开班级,比学生走得都晚。对学生给予足够的关心:关心他们的学习,谁的学习成绩下降了,马上找他谈原因,帮助其树立自信心,哪里出了问题在哪个地方找,不把成绩提上来,绝不罢手。关心他们的生活,谁在生活上有了问题,马上了解原因,帮助其解决,与同学们像朋友似的在一起学习生活,公平的对待每一名学生。记得,班级有个叫朱鹏原的学生,性格比较孤僻,不爱与人打交道,总是自己独自在角落里面玩,平时不爱完成作业,无论怎么进行教育都屡教不改。后来我对其进行了家访,将这样的情况我与他的姥姥进行了沟通,了解到,他从小就父母就离异,爸

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