美育外国雕塑艺术.doc

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1、清新县第一中学集体备课教案专用纸（美术学科必修雕塑）2008—2009学年度第二学期美育教案上课时间：2009年5月12日第周星期二第5节教案主备人：高东课题耀眼千古的雕塑艺术之作——外国雕塑艺术教学目标知识与技能：1、了解外国古代、近代雕塑的艺术成就。2、培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力，增长知识，陶冶情操，培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美趣味，树立正确的审美观念。过程与方法：情感态度与价值观：提高学生对艺术品的语言表达力和丰富的想象力。教材分析重点：1、介绍古代希腊、罗马雕塑的艺术特点和近代罗丹雕塑。2、我们对雕塑艺术的看法。难度：如何欣赏分析雕塑的艺术特点。教学分析教法：欣

2、赏、直观感受学法：教学手段多媒体设备课时安排2课时教学过程复习上节课内容，请C同学提问。（一）、提问，引起学生的兴趣。教师：有同学知道古代文明的发源地有哪些吗？学生：回答古代文明的发源地：古埃及、古印度、古代希腊、罗马、两河流域等。教师：古文明包括的内容很多，其中就有雕塑艺术，引入课题。（二）、介绍古希腊、罗马雕塑艺术。学生3：A同学介绍古代希腊雕塑艺术的特点。多媒体：介绍希腊雕塑图片欣赏。教师：补充介绍希腊雕塑艺术。强调希腊神话雕塑的情节性、表现力。2、希腊雕塑裸体特点。3、希腊雕塑创造了理想的典型的美的形象。学生：B同学介绍罗马雕塑艺术的特点。教师：补充介绍罗马雕塑艺术。罗马雕塑的继承性。

3、罗马雕塑生动的个性特点。多媒体：介绍罗马雕塑艺术图片。小结：希腊雕塑和罗马雕塑比较：学生：谈谈感受（三）、文艺复兴雕塑《大卫》欣赏。（四）、介绍近代外国雕塑艺术。1、图片欣赏：《伏尔泰坐像》、《马赛曲》2、教师：罗丹介绍多媒体：罗丹作品欣赏，重点是〈加莱义民〉学生：谈谈感受介绍布郎库西、摩尔等雕塑家作品。学生：谈谈对西方现代抽象雕塑的认识。（五）、D同学谈谈秦始皇兵马俑与希腊、罗马雕塑的不同特色。（六）、C同学提问。下节课安排：一部分同学动手制作泥塑，一部分同学写生活动。3个性化设计内容通过有关外国雕塑的电影和图片来引导学生对外国雕塑的理解。再去共同交流、体会和理解本课的内容。板书设计外国雕塑

4、艺术1、美的再现与理想化身2、力量和运动的瞬间3、灵与肉的和谐4、整体与完美的体现作业布置美学原则和希腊时期的雕塑有什么关系？教学反思图片的面和量还不够广和多互动的时间还少了一点3