初三化学单元检测（一、二单元）.doc

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1、九年级化学练习（一、二单元）一、选择题（每小题只有一个正确答案共24分）1．空气的成分按体积计算含量最高的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．不属于空气中的气体污染物的是-（）A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．一氧化碳3．下列属于物理变化的是（）A．冰雪融化B．牛奶变酸C．植物的光合作用D．酒精燃烧4．下面是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象的是（）A．剧烈燃烧B．火星四射C．放出大量的热D．生成黑色固体5．下列关于氧气化学性质的叙述，正确的是（）A．氧气

2、的化学性质比较活泼B．在标准状态下，氧气不易溶于水C．发生反应时都发光、放热D．氧气具有可燃性6．下列四组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组物质是（）A．氧气、氖气B．红磷、水银C．食盐水、氮气D．二氧化碳、稀有气体7．要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用物质在密闭容器中燃烧的方法，则该被选用的可燃性物质是（）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛8．下列物质中，含有氧气的是（）A.双氧水B.高锰酸钾C.二氧化锰D.液态空气9．检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是（）A．用带火星的木条伸入集

3、气瓶中B．用鼻子闻气味C．用带火星的木条伸至集气瓶口D．用燃着的木条伸入集气瓶中10．实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（）A．酒精灯B．铁架台C．试管D．天平11．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．加入催化剂能使化学反应的速率加快B．不使用催化剂就不发生化学反应C．使用催化剂就可增加生成物的量D．使用催化剂能改变化学反应的速率12．给试管中的液体加热时，错误的操作是（）A．液体体积一般不超过试管容积的三分之一B．先使试管均匀受热，然后小心地在试管液体的中下部加热C．试管夹应夹在试管的

4、中上部，不能用手拿着试管加热D．为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时试管口不要朝着别人应竖直试管三、填空题（共24分）13．写出在家里根据哪种物理性质区别下列各种物质①清水和白酒②蔗糖和食盐③酱油和食醋④铜片和铝片14．在氧气中点燃①木炭②硫③磷④细铁丝（用序号填写）⑴能产生明亮的蓝紫色火焰的是⑵有很浓的白烟的是初三化学第一、二单元随堂练习（一）第2页共2页⑶燃烧时很剧烈且火星四射的是⑷生成物能使澄清石灰水变浑浊的是15．倾倒液体时，瓶塞应放在桌上，是因为；标签应，原因是。16．根据下列事实，分别说明空气

5、中有哪些成分？⑴木炭在空气中燃烧；⑵饼干在空气中逐渐变软；⑶空气是制造氮肥的原料；⑷制造五光十色的霓虹灯；⑸长期敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色的固体物质。17．写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应的基本类型（填“化合”或“分解”）⑴红磷在空气中燃烧（）；⑵高锰酸钾受热分解（）；⑶铁丝在氧气中燃烧；⑷氯酸钾在有二氧化锰情况下加热制氧气。⑸甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水。四、实验探究题（12分）18．实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、

6、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。(1)写出指定的仪器名称①_________②__________③___________(2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)(3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，这是利用了氧气_____________________的性质。(4)利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水

7、面，再熄灭酒精灯，其目的是_________(2分)；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________(2分)。19．被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。MnO2ABA试管中无明显

8、现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：；B试管中的无色液体是：；（１）请填写上表中有关内容：（2）写出B试管中发生反应的文字表达式：初三化学第一、二单元随堂练习（一）第2页共2页