班主任管理要亲密有间.doc

班主任管理要亲密有间.doc

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1、班主任管理要亲密有间班主任工作既要投入爱心,对学生施以无微不至的关怀,又要和学生保持一定的距离,做到“亲密有间”。这不只是因为“距离产生美”,“没有距离也就没有敬畏”使然,更重要的是班主任的角色使然。班主任既不能当警察督学,也不能当父母兄长;他应该既是学生的朋友,又是学生的师长。他的角色定位是独特的,他既要以德感人,以理服人,以情动人,更要以知识、以现代民主、自由、平等的理念教育人、培养人。要做到这一点,他不能和学生无情联接,也不能使情感浓烈到超过必要的“度”。这就需要给班主任一个合适的角色定位,尤其是青年教师,更应把握好这个

2、“度”,给自己的角色恰当定位。

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