亲情《常回家看看》《妈妈的吻》.doc

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1、第2单元音乐与人的情感世界亲情《常回家看看》《妈妈的吻》教案教学目标：1、情感、态度、价值观目标：通过对歌曲《常回家看看》的欣赏和学习，使学生了解父母的辛劳，激发学生孝敬父母和老人、热爱家庭的情感。2、知识技能目标：通过对歌曲特殊节奏型和音型（前倚音、前十六分音符、后十六分音符）的学习，使学生能基本熟悉和初步演唱歌曲。3、过程方法目标：通过欣赏、哼唱、观看视频、图片欣赏等形式来学习、了解歌曲。教学重点：培养学生对家庭、对父母的热爱之情。教学难点：对特殊音型、节奏型如：前倚音、前十六分音符、后十六分音符的正确掌握。教学过程：一、导入1、提

2、问：一年当中有很多不同的节日，请同学们说说都有哪些节日?（可让同学说出部分节日名称）2、教师结合各种节日引出春节，问过春节的意义在哪里？引出家家户户都要回家团圆的这个主题。二、欣赏《常回家看看》1、教师：今天我们就来欣赏一首在当年春晚上家喻户晓的一首歌曲。（播放《常回家看看》歌曲）2、提问：欣赏完这首歌曲有什么样的感受？（学生自由讨论后回答）3、引出这首歌曲的意义：让学生了解父母的辛劳，激发学生孝敬父母和老人、热爱家庭的情感。4、教师提出学唱这首歌曲必学要掌握住的几个难点。学习前倚音、前十六分音符、后十六分音符三、学唱《常回家看看》1、

3、跟随录音轻声哼唱《常回家看看》并注意体会歌曲中的含义。2、分段欣赏歌曲，并提问这两段的情绪上有什么变化吗？第一段：平稳第二段：热烈3、跟随录音一起演唱并感受歌曲（在哼唱的同时要注意刚才学过的前倚音、前十六、后十六分音符的实际运用）。4、跟随录音带有感情的高声演唱（要注意带着情感、带着热爱父母和老人的心情来演唱）。四、《妈妈的吻》1、作品分析《妈妈的吻》词句简明、曲调通俗、饱含着浓浓的亲情，抒发了女儿对母爱的感激之情。2、作者介绍谷建芬是当代著名的作曲家，她的作品风格清新，旋律优美，情感细腻，充满了浓郁的青春气息，给人一种奋发向上的激情和

4、力量。20年来，谷建芬创作了近千首作品，百余首流行金曲。3、学唱歌曲《妈妈的吻》这是另一首表现人间亲情的歌曲，演唱这首歌曲应饱含深情，教师应尽量通过深情的范唱激发学生的学唱愿望，唤起学生对母亲的挚爱。五、拓展活动讨论：平时在生活中你尊敬父母和老人吗？你有哪些地方做的比较好或者做的不够好的？大家一起来说说看。六、 小结：通过一节课的学习，我们不仅对这首歌有了一定的了解，更重要的是我们通过这首歌体会到了父母的辛劳和对儿女的一番苦心，希望我们都要继承中华民族的优良传统，孝敬长辈，尊重长辈。课后小结：本节课在学习歌曲的基础上，由课内向课外的延伸

5、，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受父母爱、理解父母爱、感激父母爱。我的设计意图是让学生理解：在感情世界里，有一种最伟大的爱叫“母爱”。孩子们在母爱的呵护下一天天长大，母爱就像空气一样环绕着孩子，又像空气一样容易被忽略。因此，这节课以“母爱”为主题，通过学唱歌曲《常回家看看》、《妈妈的吻》以及对“母爱”相关的讨论，触动学生的心灵，引发他们对母爱的关注。