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时间:2020-03-12
《幼教感悟:爱孩子就得接纳孩子.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼教感悟:爱孩子就得接纳孩子爱是一种本能,会爱才是一种教育。爱孩子不只等于喜欢孩子,只顾自己享受孩子的可爱,不是爱孩子,而是用孩子在爱自己。爱孩子是发自心灵深处的情感和责任感,认为孩子所做的一切行为动作都是合理的,都是有原因的。如果我们的活动适合于孩子,孩子就会获得帮助,如果我们的流程不适合孩子,孩子就会产生行为问题,这时我们就不得不用所谓的纪律去压制孩子,这样孩子就不会按照自然给他们的发展规律来发展出他们的自我。如果我们不能很好地对待孩子所犯的错误,用伤害孩子的方式来阻止孩子出现的错误,会给孩子带来怎样长远的
2、伤害。面对孩子,教师要有开放和接纳的心态。教师平和的心态和温暖的爱是孩子发展最好的力量。接纳的含义就是,不试图把孩子改造成你喜欢的样子。评估孩子时,多纵向比较孩子自身的发展变化,少进行孩子之间的横向比较,不苛求孩子达到某种水平。当孩子在工作中出错时,不要立刻指出和纠正孩子的行为,让他能在当时或在其后发现错误而主动进行更正;然而在孩子破坏环境,伤害自己和他人时,必须立刻予以制止;当发现孩子的行为不恰当时,可以直接告诉孩子正确的行为方式。
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