正确的身体坐、立、行姿势.doc

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1、水平一（一年级）体育教案学校：福民小学班级：一年级人数：任课教师：王慧明课次：5学习内容教学目标组织形式正确的身体坐、立、行姿势1、通过学习能够区分正确与不正确的坐、立、行姿势2、培养学生积极参与的意识，相互合作的意识3、提高学生自我评价与互相评价的能力室内外结合进行程序教学内容组织与教学法次数导入目标61、课堂常规(略)2、宣布本课内容：学习正确的身体坐、立、行教师宣布本课内容要求：学生听目标实施与步骤29正确的坐、立、行姿势是：1、坐如“钟”2、站如“松”3、行如“风”1、教师讲解、回答问题。2、利用挂图及电子白板3、请出不同的学生进行对

2、比1、学生主动参与分析、讨论，并可以提问目标讲评小结51、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见场地器材运动量预计：练习密度约%，平均心率约课后小结直道18016014012010080051015202530404550上课的纪律比较好，学生都能发表自己的看法。