沐浴绿色，折纸为环保活动方案.doc

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1、沐浴绿色，折纸为环保活动方案活动目的：1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。活动过程：一、出旗二、唱队歌三、活动安排主持人甲、乙上台合：各位领导、各位老师、同学们,大家好！甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，我们能为环保做些什么呢？乙：我们中队的特色是折纸，我们可以用我们灵巧的双手折出绿色，坚持环保，折出美丽的世界，为绿色环保工作献出我们的一

2、份力量。齐：“沐浴绿色，折纸为环保”主题中队会现在开始。（电脑出示主题标语）（一）现场折纸甲：第一个节目是当场折纸，让我们来认识这些“折纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的折纸能手，被选入了“巧巧手折纸社”。乙：这位是'‘巧巧手折纸社”社长卢意，这几位是社员：傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。（各个社员向大家致意：大家好。）甲：请社长透露一下，你们准备折什么？生（作神祕状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。甲：好，你们好好地折，我们等待着你们送给大家的惊喜。（二）小组竞赛甲：同学们，你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同？（学生们自由发言）乙：同学们

3、说得不错，我们的折纸水平又迈上了一个新台阶。有小组合作折纸、有立体折纸、有主题折纸、有环保折纸。把折纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开开眼界。（以小组为单位,小组长边展示作品边介绍作品）甲：卢意，评评看，到底哪组更好？乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打。合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（电脑出示各组得“★”结果。）（三）环保在我手中甲：前不久我们举行了折纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。乙：请欣赏情景剧《环保在我手中》。生1说：咱俩来比一比谁折的飞机飞得远，如何？生2说：好,谁输掉的话谁是小狗。生

4、2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你（脚踩着飞机就走了。）甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。（学生自由发言）甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧《快乐猪和花花狗》。（学生们自由发言评论，对错是非。）（四）环保小天使在行动乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保

5、行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！（五）十二生宵闹猴年合：请大家用热烈的掌声请出魔术师曾韬文。生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。生依次展

6、示十二个动物的折纸作品。（六）创新折纸甲：我们中队的口号是“折出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新折纸大揭密”。生上台边说边演示由废纸和饮料罐而折成的作品。乙：全体起立唱校歌。绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，通过我们灵巧的双手折出绿色，宣传绿色，为我们学校早日成为“绿色学校”贡献力量。五、呼号六、退旗我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手

7、上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。生依次展示十二个动物的折纸作品。（六）创新折纸甲：我们中队的口号是“折出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新折纸大揭密”。生上台边说边演示由废纸和饮料罐而折成的作品。乙：全体起立唱校歌。绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，