高一班班务工作计划.doc

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1、高一（15）班班务工作计划一、基本情况高一（15）班本学期进行了重组，原班级留有学生39人，新进学生36人。原本有几个不爱学习的学生，加上新进学生中又有几个几乎放弃了学习的学生，这样就增加了班务工作的难度。但是毕竟勤学乐学的学生占了大部分，所以目前班风还比较好。但学生个性差异大，要达到班级目标还有待努力。学习方面，从近一个周的情况来看，学习气氛比较沉闷，很大一部分学生只要完成老师布置的任务就万事大吉，缺乏主动性、积极性。行为习惯方面，生活不会自理，喜欢乱扔乱丢。不善于调控自己的情绪，部分学生较冲动。二、工

2、作目标充分挖掘学生智慧和潜能，把本班建成具有“团结、严谨、乐学”的班集体，使学生做到“八有”：有人格、有胸怀、有教养、有能力、有计划、有规律、有成绩。让学生知道怎样做人，知道如何学习。三、具体措施1、讨论制定班规、班训。班规由班主任制订底本，全班同学逐条讨论通过，要求人人自觉遵守。恰当实施奖惩办法，使学生守纪守规成为一种自觉行为。2、设置干部工作岗位。本学期除班干团干外另设置了30个岗位，这样就做到人人有事做，真正把班级当成自己的家一样看待。让那些爱违纪的、自制力差的学生也有事可做，有事可学，使学生逐步走

3、向自主管理，真正成为自己的主人。3、指导学生坚持写心情日记。把每天的收获、遗憾用语言文字表达出来。既可总结经验教训，又可排遣心中不快，有利于学生成长。4、发挥黑板报和主题班会的作用。每隔一周办一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校团委、政教的安排，让学生无时无刻不在思想上、视觉上受到冲击，受到教育。每周一次主题班会，让学生自己主持，自己总结，自己谈要求，自己展示才艺，自己管理自己，自己交流学法。5、开展一些竞赛活动，如体育竞赛、学习知识竞赛、才艺竞赛等活动，锻炼学生的能力，增强集体主义精神，增强学生的凝

4、聚力。6、指导学生制订每周学习计划。计划科学、具体、可行。培养学生自主探究学习的能力。7、每月评选一次学习标兵，每月评选一次文明之星。树立榜样，激发学生积极进取的努力精神。四、活动安排时间工作重点主题班会二月份班级稳定工作讨论制订班规确定班级奋斗目标把好走读生审核关引导学生制订学习计划我选择，我付出人生的明灯——友谊三月份文明行为、生活习惯的养成教育寝室文化建设体育竞赛活动自己的事自己做好让寝室靓起来四月份学法交流处理好同学之间的关系评比文明之星期中考试学习需要技巧理解万岁五月份考试分析五月艺术周活动学生

5、不良行为的矫正学习标兵评选营造契机氛围和谐态度决定一切六月份总结反思爱护公物教育安全教育复习备考心理疏导挫折教育网络健康教育困难是一笔财富远离网惑高一年级15班程孟南2009年2月