汽车发动机认识实训.ppt

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时间:2020-03-14

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1、情境二汽车发动机构造认识实训领域1汽车认识实训穿工作服;严格按照流程操作;服从老师安排,未经允许不得擅自操作各种设备;保证场地、工具、设备整洁,做到“三不落地”;安全第一!实训要求及注意事项中德诺浩能够识别发动机的每个零部件名称;能够识别发动机每个零部件所属的机构或系统;能够根据发动机的零部件名称在发动机上指出其安装位置;能够快速的从不同系统的备件中找出所需的发动机零件。任务1发动机类型的识别情境2发动机认识实训项目一发动机的分类发动机的类型内燃机外燃机—蒸汽机转化形式不同最古老的发动机现代化的发动机项目一发动机的分类发动机的类

2、型活塞式内燃机涡轮式内燃机应用领域不同比较大的内燃机最常见的内燃机项目一发动机的分类发动机的类型运动方式不同往复活塞式发动机旋转活塞式式发动机项目一发动机的分类发动机的类型运动方式不同实施项目:根据咨询内容,完成项目单中图片注释。总结学习内容,完成项目单中图2-4的填写。各组学员根据所学内容完成以下项目:发动机的类型分类小结:发动机的类型发动机外燃机内燃机活塞式内燃机涡流式内燃机旋转活塞式往复活塞式项目二往复活塞式发动机的分类发动机的类型燃料和点燃方式不同汽油发动机柴油发动机高压压燃火花点燃天然气发动机液化石油气发动机项目二往复

3、活塞式发动机的分类发动机的类型活塞往复四个行程一个工作循环活塞往复两个行程一个工作循环工作循环行程不同项目二往复活塞式发动机的分类发动机的类型单缸机多缸机气缸数目不同项目二往复活塞式发动机的分类发动机的类型直列排列型排列V型排列w两边对置排列形式不同项目二往复活塞式发动机的分类发动机的类型冷却方式不同用水将发动机的热量带走利用自然风将热量带走水冷风冷项目二往复活塞式发动机的分类发动机的类型进气方式不同利用活塞向下的吸力将空气吸进气缸利用增压装置将空气压入气缸自然吸气发动机增压式发动机实施项目:根据老师的咨询内容,将项目单咨询部分

4、空缺内容补充完整,并填写项目单中配图注释。观察所有实践模型及车辆发动机,根据自己对不同分类方式的了解和掌握,填写每个实践车辆或模型的发动机信息,将信息填入项目单的表2-4中。各组学员根据所学内容完成以下项目:发动机的类型分类小结:发动机的类型发动机外燃机内燃机活塞式内燃机涡流式内燃机旋转活塞式往复活塞式按点火方式不同按燃料不同不同按循环行程不同按缸体数量和排列方式不同按冷却方式不同按进气方式不同压燃式点燃式汽油发动机柴油发动机天然气发动机石油气发动机二冲程发动机四冲程发动机单缸机多缸机直列V型W型对置水冷风冷自然吸气式增压进气式

5、任务2曲柄连杆机构认识实训情境2发动机认识实训曲柄连杆机构项目一机体组认识实训汽缸盖汽缸体缸垫气门室罩油底壳1.机体组组成曲柄连杆机构项目一机体组认识实训2.机体组类型按排列形式直列V型W型水平对置式按曲轴箱结构形式不同平底式龙门式隧道式平底式龙门式隧道式曲柄连杆机构实施项目:根据咨询内容,完成图2-11中每个零件名称的注释。为图2-12中缸体的分类注明类别,并观察自己工作台上的缸体类型,在相同的类型后的“□”中打上“√”。各组学员根据所学内容完成以下项目:曲柄连杆机构项目二活塞连杆组认识实训活塞活塞环活塞销连杆连杆盖连杆瓦连杆

6、螺栓气环油环曲柄连杆机构实施项目:根据咨询内容,完成图2-13中每个零件名称的注释。在图2-14中的活塞环下方注明他们的类型。各组学员根据所学内容完成以下项目:曲柄连杆机构项目三曲轴飞轮组认识实训1.曲轴飞轮组组成曲轴飞轮正时齿轮油泵链轮皮带轮(扭转减震器)主轴瓦片止推片曲柄连杆机构项目三曲轴飞轮组认识实训2.曲轴和飞轮①曲轴的组成②飞轮的作用储存动能帮助启动曲柄连杆机构项目三曲轴飞轮组认识实训3.主轴瓦和止推垫片①主轴瓦与连杆瓦的区别主轴瓦连杆瓦②止推垫片与翻边瓦的作用止推垫片翻边瓦油槽防止曲轴前后窜动曲柄连杆机构实施项目:根

7、据咨询内容完成项目单图2-15中的元件名称注释,在图2-16的图片下方注明元件名称。根据咨询内容完成项目单文字内容中空缺部位填写。各组学员根据所学内容完成以下项目:曲柄连杆机构课堂小结辨认项目单表2-5中的元件名称及安装位置,完成表2-5的填写。活塞-活塞栏杆组缸垫-机体组连杆-活塞连杆组活塞销-活塞连杆组飞轮-曲轴飞轮组曲轴-曲轴飞轮组连杆瓦-活塞连杆组主轴瓦-曲轴飞轮组翻边瓦-曲轴飞轮组止推垫片-曲轴飞轮组活塞环-活塞连杆组任务3配气机构认识实训情境2发动机认识实训配气机构项目一气门组认识实训1.气门组的组成气门气门弹簧座(

8、下)气门弹簧气门弹簧座(上)气门油封气门锁片配气机构项目一气门组认识实训2.气门的类型进气门排气门≥配气机构项目一气门组认识实训3.气门导管气门导管气门座圈汽缸盖气门导管作用:为气门导向,使气门准确无误座落入气门座圈内。配气机构实施项目:根据咨询内容对照实物,完

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