六年级上册知识要点.doc

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1、1-1、使用工具一、知识要点1、做同样的事情，用不同的工具效果不同，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。3、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫简单机械，被人们习惯地称为工具。4、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。5、使用工具时要十分小心，不同伤着自己和同学。二、能力要求能根据不同的用途，选择合适的工具。三、练习1、判断⑴不同的工具有不同的用途，不同的工具也可以有相同的用途。（）⑵恰当地使用工具，能给我们带来方便和省力。（）2、连线⑴图钉十字螺丝刀十字螺丝钉小刀圆铁钉羊角锤⑵油筒上车杠杆

2、省力升国旗斜面移动巨石滑轮方便1-2、杠杆的科学一、知识要点1、撬动重物的棍子叫撬棍，像撬棍这样的简单机械叫杠杆。2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆围绕着转动的位置叫支点。在杠杆上用力的位置叫用力点（或者叫动力点）。杠杆克服阻力的位置叫阻力点（或者叫重点）。两个重要的距离：阻力点到支点的距离，叫阻力臂；用力点到支点的距离，叫用力臂。3、研究杠杆的秘密，可以用杠杆尺。杠杆尺左边的钩码可以看作是重物或阻力，右边的钩码可以看作是用的力。4、杠杆按照省力情况分为三类：省力、费力、不省力也不费力。阻力臂小于用力臂时，杠杆省力。阻力臂大于用力臂时，杠杆费力。阻力臂

3、等于用力臂时，杠杆不省力也不费力。还可以表述为：支点靠近阻力点时，杠杆省力。支点靠近用力点时，杠杆费力。支点在阻力点和用力点中间时，杠杆不省力也不费力。5、分析杠杆省力、费力情况，关键看阻力臂和用力臂的大小。6、杠杆平衡的规律：阻力×阻力臂=用力×用力臂。（或者是支点左右力与力臂乘积的和相等。）二、能力要求能做杠杆平衡的实验。三、练习1、画图：（杠杆上的“三点两臂”）阻力点支点用力点阻力臂用力臂2、判断下列工具是不是杠杆。（是杠杆类工具的在括号里打√，不是的打Ｘ。）压水井的压杆（）跷跷板（）羊角锤（）剪刀（）钳子（）天平（）筷子（）锥子（）擀面棍（）3、要使杠杆尺

4、平衡，请在指定的位置画上适当的钩码。l标出杠杆尺的格数和个数。l列出算式：阻力x阻力臂=用力x用力臂l在合适的位置画出钩码的格数。（大小、形状相同）4、简答：研究杠杆，按怎样的方法步骤收集数据？哪种方法合理？1-3、杠杆类工具的研究一、知识要点1、支点在中间的杠杆，有的省力，有的费力，有的不省力也不费力。（第一类杠杆）2、阻力点在中间的杠杆，一定省力。（第二类杠杆）3、用力点在中间的杠杆，一定费力。（第三类杠杆）4、不同杠杆的“三点”位置是不相同的；同一个工具，由于使用的方法不同，“三点”的位置也会发生变化。5、杠杆不一定是直棍。6、省力只是工具的一个作用，工具还

5、给人们带来方便的作用。二、能力要求1、能熟练地找到杠杆类工具上的“三点”，会分析杠杆类工具省力、费力的情况。2、制作小杆秤。三、练习1、判断⑴杠杆都必须是直棍。（）⑵支点只能在杠杆的中间。（）⑶阻力点在中间的杠杆一定费力。（）⑷用力点在中间的杠杆一定省力。（）⑸支点在力点和重点之间一定省力。（）⑹夹食品的筷子不是杠杆。（）2、能根据指定的图片，指出工具中“三点”的位置，判断是省力还是费力。3、思考：⑴为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？⑵杆秤提绳的位置对秤的使用有什么影响？4、选择100克的苹果在用杆秤称重时，如果秤砣被磨少一点，这时称的结果会（）。A大于100

6、克B等于100克C小于100克1-4、轮轴的秘密一、知识要点1、轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。3、在轮轴的轴上用力比较费力。4、轮轴是一种变形的杠杆。支点阻力点用力点用力点阻力点支点省力轮轴费力轮轴二、能力要求1、能做轮上用力可以省力、轮越大越省力的轮轴实验。2、会画省力轮轴、费力轮轴的示意图，并能根据杠杆的原理加以分析。三、练习1、判断⑴使用轮轴可以省力。⑵轮轴都必须要有完整的轮和轴。⑶轮子和轴在一起、可以转动的装置叫做轮轴。⑷日常生活中的轮轴都是省力的轮轴。⑸用力在轮上可以省力，但移动的距离加长。⑹用

7、力在轴上会费力，但移动的距离较短。⑺螺丝刀刀柄上的凹槽是为了增大摩擦力。2、看图分析：下列工具，哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？⑴球形门把手⑵方向盘⑶水龙头⑷辘轳⑸扳手⑹钥匙⑺手摇铅笔刀1-5、定滑轮和动滑轮一、知识要点1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。2、可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。3、定滑轮的作用：不能省力，但可以改变用力的方向。4、定滑轮的作用：能省力，但不能改变用力的方向。5、当我们要提升的物体不重时，通常使用定滑轮；当我们要提升的物体很重时，通常使用动滑轮。6、定滑轮和定滑轮都是变形杠杆。二、能力要求1、会做定滑轮、动滑轮的作用

8、实验。2、