六年级语文模拟试卷.doc

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1、2010—2011学年中小学期末考试六年级语文（四）(全卷三个大题，共8页；满分100分，考试时间120分钟)题　号一二三总分得　分卷首语：亲爱的同学们，小学生活即将结束，让我们再进行一次预演吧，你准备好了吗？开始吧，一定要认真、仔细，先易后难哦！得分评卷人一、语言积累与运用（25分）1、把“爱我中华”这四个字工整、规范的用毛笔书写在下面的米字格中。（2分）2．看拼音写汉字。（5分）yù牢（）领（）犹（）名（）抵（）xié和（）要（）（）念威（）（）手2．填空。（4分）（1） “秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查

2、字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。 “幽”用部首查字法应查＿＿部，再＿＿查（画。“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗；B、隐蔽的，不公开的；C、沉静；D、囚禁。幽美（）幽居（）(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。）（3分）詹天佑不怕困难，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任务，开始（堪勘）测线路。3．把下列成语补充完整并填空。（8分）司空见（）独出心（）百炼成（）莫（）其妙集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而解（）塞顿开（1）从上面的

3、成语中找出两组近义词。（）＿＿（）（）＿＿（）（2）选择合适的成语填空。A．孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（）一次次对自己提出更高的要求。B．终于，我（）。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！C．这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（）。4．按要求写句子。（6分）（1）破坏周围环境，谁见了都会痛心。（改为双重否定句）。（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。”改写句子，且保持意思不变：。（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？（改为陈述句）。

4、（4）发挥想象，仿写句子。一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，。得分评卷人二、阅读（45分）（一）课内阅读（25分）（1）文学常识（10分）1、请写一副你熟悉的对联。（2分），2、填写歇后语。（1分）砌墙的砖头（）3、写一句关于气象方面的谚语。（2分）4、当你看到小刚取得成绩就沾沾自喜时，你会用“，”来告诫他，不要满足一时的成功，要向更大的目标迈进。（2分）5、根据语境，在横线上填上合适的谚语。（3分）A．学习应该是持之以恒的事，绝不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、B．他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。C．人家又没明确说是你，你去解释，不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？（2）课文理解（15分）1、下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。（2分）①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是：a．小草骄傲自满，看不起盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（）②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉

6、跳。a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）b．海上起风暴，气候十分恶劣。（）c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（）2、默写一首咏物诗并写上题目以及作者。（5分），，作者（）3、短文。从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐

7、和园去。1．节选部分选自课文，它是现代著名作家写的。（2分）2．用“～～”划出写孩子多的词。用“”划出作者的联想。（2分）3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。短文中作者用____比喻_____。（1分）4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思。2分）5．选段中的双引号表示________。（1分）（二）课外阅读（20分）（1）短文（15分）我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵使人一见就产生爱慕之心古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽有多少画家描绘过它的丰姿可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离

8、开绿叶呢？大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名