四年级下学期期末练习(四之句子).doc

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1、练习(四)姓名：一、按要求写句子。1．文成公主把乃巴山背到旁边去。（改成“被”字句）2、工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。（改成“把”字句）3、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）4、夜莺唱着歌。（扩句）5、天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）6、小小的花儿在草地上开放了。（改成拟人句）7、天空中有一轮明月。（改成比喻句）8、那飞溅的水花晶莹夺目。（改为比喻句）9、没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。（改为反问句）10、多灾多难的黄河不能成为中华民族的“摇篮”。（改为反问句）11、直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？（改为陈述

2、句）12、怎么会就剩下我一个？（改为陈述句）13、他走得真慢。（改成夸张句）14、操场太小了。（改成夸张句）15、雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）16、小树苗说，它要长成参天大树，为人们遮风挡雨。（改为直接引用句）17、黄河给两岸人民带来了苦难。黄河成了祸河。（用关联词合成一句话）18、小明办的手抄报很新颖。小明办的手抄报很美观。（用关联词合成一句话）二、修改病句。1、《渔歌子》的作者是唐代的张志和写的。2、在老师的指导下，读懂了《触摸春天》这篇课文。3、湖畔，到处全都是割草的孩子。4、奔驰牌崭新的一辆汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者

3、。5、四（2）班同学差不多全部到齐了。6、小露同学争先恐后地举手发言。7、张颖同学穿着一条漂亮的连衣裙和书包，高高兴兴上学去了。8、最近，学校开展了向灾区献爱心。9、春天的武汉是一个迷人的季节。10、语文课对我很感兴趣，成绩在不断提高。三、指出下列句子运用的修辞手法。A.排比B.比喻C.拟人D.设问E.反问F.夸张1、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）2、桥下有河，亭中有井，路边有溪。（）3、这个孩子，难道不是勤奋好学的好孩子吗？（）4、我家的菜园能长出豌豆吗？一定能！（）5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）6、桂林山水是一幅美丽的画卷。（）四

4、、判断正误，对的在（）中打“√”，错的打“×”。1、雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵。（）2、“黄河怎么能成为中华民族的‘摇篮’呢？”这句话用的修辞手法是反问。（）3、《“打扫”森林》这篇课文告诉我们：自然界的万物是相互联系的。（）4、“突兀森郁”是说山势高耸，树木茂盛繁密。（）5、黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。（）6、“江南好，风景旧曾谙。”中的“谙”是“熟悉”的意思。（）7、《渔歌子》表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。（）8、“几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。”是比喻句。（）9、“昼”“夜”是一对反义词，它们可以合并成一个

5、词—昼夜。（）10、北京的长城，人民大会堂是闻名世界的古代建筑。（）11、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特殊的含义。（）12、《渔夫的故事》选自古代阿富汗著名的民间故事集《一千零一夜》（又叫《天方夜谭》。）（）13、《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。（）