四年级语文下册句子练习班别.doc

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1、四年级语文下册句子练习班别：姓名：一、把反问句改为陈述句1、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？3、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4、难道要违背人类的真理吗？5、怎么会就剩下我一个？6、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？7、山坡上怎么能开垦出菜地呢？8、难道不是我们让幼龟受到伤害吗？9、为人类造福，有什么错？10、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？二、把陈述句改为反问句。1、我们要珍惜有限的生命。2、黄河变好的梦想一定能成为现实。2、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。三、缩句。1、明

2、亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。2、走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。3、她正在注视着护士额头上密密的汗珠。4、最后一抹晚霞也渐渐消失了。四、用关联词语把下面两句话连起来。1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。3、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。4、你做错了事。你应该虚心接受大家的批评。五、写出下列句子的修辞手法。1、天空中的星星在快活地眨着眼睛。（）2、老师是园丁，我们是花朵。（）3、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（）4、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（）5、只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它

3、开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（）6、空旷的花园里，烧焦的数木垂头丧气地弯着腰。（）7、我的房间只有巴掌大。（）六、写出下列句子所运用的说明方法。1、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）2、黄河在近2000年间竟决口1500多次。（）3、黄河的含沙量相当于长江的68倍。（）七、下面描写人物的句子运用了什么描写。1、只见他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（）2、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（）3、父亲想：是坚持为人的诚信把汽车还给库伯还是留给自己？（）4、我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向大海奔去。（）

4、5、他高高的身材，长得很秀气。（）八、判断下列句子中引号的作用是哪一种。A特定的称谓B特殊含义C直接引用D强调意思E否定和讽刺1、人们都说：“桂林山水甲天下”。（）2、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）3、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）4、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（）5、有些人说我是“傻子”，这是不对的。（）