河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一数学9月月考试题(含解析).doc

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1、河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一数学9月月考试题(含解析)一、选择题.1.已知全集,,,则等于().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先求再求交集即可【详解】,故故选:B【点睛】本题考查集合的交集及补集运算,熟记定义是关键,是基础题2.已知集合那么集合为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】解对应方程组,即得结果【详解】由得所以,选D.【点睛】本题考查集合交集,考查基本分析求解能力,属基础题.3.设f(x)=则f(f(-1))=(   )A.3B.1C.0D.-1-16

2、-【答案】A【解析】【分析】由f(x)=,知f[f(﹣1)]=f(1),由此能够求出结果.【详解】∵f(x)=,∴f[f(﹣1)]=f(1)=1+2=3.故选:A.【点睛】(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.(2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.4.下列叙述正确的是()A.方

3、程的根构成的集合为B.集合表示的集合是C.D.集合与集合是不同的集合.【答案】C【解析】【分析】逐一分析判断选择【详解】方程的根构成的集合为,A错;集合表示的集合是,B错;,所以C对;-16-集合与集合是相同的集合,D错;综上选C.【点睛】本题考查集合元素性质以及集合相等,考查基本分析判断能力,属基础题.5.函数的定义域为,的定义域为,则A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】分别求出的范围,再求交集。【详解】要使函数有意义,则,解得所以要使函数有意义,则,解得所以故选B.【点睛】本题考查求具体函数的

4、定义域以及交集,属于简单题。6.已知定义域为的函数在上是减函数,又是偶函数,则()A.B.-16-C.D.【答案】B【解析】【分析】根据条件将自变量转化到上,再根据单调性判断大小【详解】因为是偶函数,所以因此,因为在上是减函数,所以,选B【点睛】本题考查函数单调性与奇偶性的应用,考查基本分析判断能力,属基础题.7.已知函数是上的减函数,那么的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由是上的减函数可知及时,均递减,且,由此可以求得的取值范围【详解】函数是上的减函数时,递减,即①时,递减,即

5、②,③联立①②③解得故选-16-【点睛】本题主要考查了分段函数单调性的性质,注意本题的分类讨论满足在上的单调性8.函数的奇偶性是()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数【答案】A【解析】由可得,所以,,,所以函数的奇偶性是奇函数,故选A.9.如果奇函数在区间[2,8]上是减函数且最小值为6,则在区间[-8,-2]上是(  )A.增函数且最小值为B.增函数且最大值为C.减函数且最小值为D.减函数且最大值为【答案】D【解析】【分析】由奇函数在关于原点对称的两个区间上单调性

6、相同,分析可得答案.【详解】解:根据题意,在区间[2,8]上是减函数,且最小值为6,即,且,又由为奇函数,则在区间[-8,-2]上是减函数,且,则有,故选:D.【点睛】本题考查函数的奇偶性、单调性的性质以及应用,注意运用奇函数在关于原点对称的两个区间上单调性相同,属于基础题.-16-10.函数()的图象不可能是()A.B.C.D.【答案】C【解析】当,为图,当,,为图D,当时,为图B,选C.【点睛】函数图像问题首先关注定义域,其次根据函数的奇偶性排除部分选择支,进而用特值检验,较难的需要研究单调性、极值

7、等.本题只需对的不同情况进行探讨,最终得出答案.11.若函数的定义域为,值域为,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据二次函数图象可得的取值范围.【详解】因为当时,当时或,因此的取值范围是.-16-【点睛】本题考查二次函数图象与性质,考查综合分析求解能力,属中档题.12.定义在R上的函数f(x)对任意00的解集是(  )A.(-2,0)∪(0,2)B.(-∞,-2)∪(2,+∞)C

8、.(-∞,-2)∪(0,2)D.(-2,0)∪(2,+∞)【答案】C【解析】【分析】根据已知中函数的图象关于原点对称,且任意都有,分时,时,时,时四种情况讨论,即可求得答案【详解】令,,则则有即-16-即时,令,,则则有即即时,又由函数的图象关于原点对称时,时,综上所述,不等式的解集为故选【点睛】本题主要考查的知识点函数奇偶性的性质,考查了分类讨论的数学思想,有一定的难度。二、填空题。13.已知,则=______.【答案】【解析】【分析】本

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