“歌颂祖国”演讲比赛主持稿.doc

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1、男：尊敬的各位领导、老师们，女：亲爱的同学们，合：大家，晚上好!女：滔滔江河水，涤不尽浩浩中华魂。男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：穿越五千年悠悠岁月和共和国63载的缤纷花季，凝结成今日的主题——歌颂祖国。男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声向到场的领导、评委和参赛选手表示热烈的欢迎！女：接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委，评委共10名，他们是：福州金桥学校常务校长洪鼎业洪校长、卢冰芳副校长、方爱平副校长、赵汝章副校长、语文教研组组长叶璐阳老师、初中部语文老师范金联老师、陈丽钦老师、范素

2、萍老师、高中部语文老师钟小琴老师、鲍秀英老师。（间隔时间同学鼓掌）男：本次比赛的规则是： 1、演讲内容：所选内容必须积极健康向上，歌颂祖国，弘扬爱国主义。【3分】2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，演讲动人，落落大方，具有感染力【4分】3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。【2分】4．时间控制在3~5分钟。【1分】5、计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，以平均分为参赛选手的最后得分，本次参赛选手按照预先抽

3、取的上场序号参赛，不得临时更换。女：此次比赛共设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。获奖同学的班级四项评比按10分、8分、5分给班级加分并给予颁发荣誉证书及奖品。男：下面我宣布福州金桥学校“歌颂祖国”演讲比赛。合：现在开始！《祖国啊！我的祖国》  高一（4）班杨艺  男：辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，伟大的祖国豪迈的走向了繁荣富强。女：下面有请 高一（4）班   杨艺 同学给我们演讲《祖国啊！我的祖国》。请初二（1）班熊甜同学做好准备。大家欢迎！《不屈的民族》初二（1）班熊甜男：峥嵘的

4、岁月已成历史，如歌的历程铭记心中，回首那些熟悉的旋律，我们懂得了幸福的可贵。女：感谢祖国，我们为先烈骄傲，为不屈的民族骄傲。下面让初二（1）班熊甜同学为我们讲述《不屈的民族》。请初二（3）班冯宗敏同学做好准备。大家欢迎！《我很幸运——我是中国人》初二（3）班冯宗敏女：你是昂首高歌的雄鸡——唤醒沉睡的斗志；男：你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的巅峰；女：你是威风凛凛的狮虎——咆哮神州的荣光。男：你那神圣的名字，早已在我心中烙印，我为是你的子民而自豪。接下来，有请初二（3）班冯宗敏同学为我们演讲《我很幸运——我

5、是中国人》。请高二（5）班周宇超同学做好准备。大家欢迎！《金秋庆典誉满神州》高二（5）班周宇超女：菊花绽，中秋至，月明之时；男：百花放，国庆来，凯歌之日。女：春风吹临，病态已去。崛起的中国，誉满全球。男：下面，请欣赏由高二（5）班周宇超同学带来的《金秋庆典誉满神州》。请高二（3）班黄壮同学做好准备。大家欢迎！《祖国，我为你骄傲》高二（3）班黄壮男：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底发出这样的呼喊：祖国，我为你骄傲！女：下面有请高二（3）班黄壮同学为我们带来心中的呼喊《祖国，我为

6、你骄傲》。请高二（1）班毛佳鸣同学做好准备。大家欢迎！《我的祖国》高二（1）班毛佳鸣女：在这63年中，我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化。我们已经远离了一穷二白，远离了东亚病夫，一个强大的共和国正在崛起！这一切，你看到了吗？男：下面有请 高二（1）班毛佳鸣同学为我们带来的演讲《我的祖国》。请高二（6）班牛旭东同学做好准备。大家欢迎！《我爱你，中国》高二（6）班牛旭东女：我爱恋着你，北国的千里冰封，万里雪飘；男：我爱恋着你，南国的物产丰饶，艳艳红日。合：我们，爱恋着你！女：下面，就让我们和 高二（6）班

7、牛旭东同学一起表白《我爱你，中国》。请初一（2）班张世琦同学做好准备。大家欢迎！《祖国万岁 》初一（2）班张世琦男：铮铮钟声，敲响新世纪的大门；女：答答脚步，走向新中国的辉煌。男：下面，请初一（2）班张世琦同学带来演讲《祖国万岁 》。请高一（3）班杜懿同学做好准备。大家欢迎！《祖国在我心中》高一（3）班杜懿女：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源远流长；男：浩浩荡荡，势不可挡，世界瞩目，国人荣光。女：下面有请高一（3）班杜懿同学带来《祖国在我心中》。请初一（1）班陈源傈同学做好准备。大家欢迎！《 我的祖国——

8、中国 》初一（1）班陈源傈男：歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，我们为祖国自豪！女：下面有请初一（1）班陈源傈同学为我们带来《 我的祖国——中国 》。大家欢迎！女 ：精彩的演讲、激情的心声，全场洋溢着深深的爱国之情。爱国主义民族精神，是一个国家、一个民族的发展之源，面对着振兴中华的使命我们任重而道远。男：我们要时刻牢记我们身上的责任与使命，带着对祖国的骄傲与自豪努力学习，在不久的将来为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。女：所