新学期新希望主题班会ppt课件 (5).ppt

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时间:2020-03-14

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1、2017,让我们飞得更高1回顾篇回顾篇回望过去,我们已经走过了风风雨雨的一年半,不平凡的一年多时间承载着许多梦想,我们心怀喜悦,充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变成了成熟稳重的初二学哥学姐。我们是一个团结的集体,是一个富有朝气和活力的班级。在过去的一年半中,大家互相竞争,和睦相处,正因为有了大家的热情,才有,212班的今天,在此我要感谢各位同学。2现在肯定很多同学都在想:怎么时间过得怎么快呀,还没玩够呢!但是坐下来仔细想想,在过去的时间里,你收获了什么呢?秋收的果实3规划篇新学期开始了,又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中:没有人催你起床,

2、可以尽情的睡懒觉;没有人督促你的学习,你可以在假期末搞一个突击;没有人监管你的休闲,你可以在网络上尽情的玩游戏——只可惜幸福的时光太短暂,你又要被捉到学校这个牢笼,接受老师不厌其烦的教育,应对令你疲惫不堪的考试?你所向往的生活是什么?尽情吃喝?纵情玩耍?今天要送你的一句话:呼吸新空气,享受新生活!——从家中走出,从网中走出,从散漫混沌中走出来,以最旺盛的精力,为考好中考科目前三科:生、地、信全力以赴!4迅速适应开学一、收心由于寒假的休息,作息时间都被打乱了。但现在,我们要收起玩心以及没有规律的作息时间,全身心的投入到我们的学习中。二、作业现在我们马上跨入初三,做作业的习惯要比以前更严

3、格。不要当成任务,而要变成你的学习进步的需要,学会自觉主动的学习。三、习惯课堂上要静下心来听课,不懂的知识要在恰当的时间即时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯,在上新课之前要预习,课后要及时复习,巩固知识。不会的题目记录下来,养成良好的学习习惯。5每天反思自己今天充分利用时间了吗?今天上课积极动脑了吗?今天独立完成作业了吗?今天班级任务完成了吗?今天主动帮助同学了吗?今天不懂问题解决了吗?今天做了无效劳动了吗?明天我怎样改变自己呢?6【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查:第1:75%的人后悔年轻时努力不够,导致一事无成;第2:70%的人后悔在年轻的时候选错了职

4、业;第3:62%的人后悔对子女教育不当;第4:57%的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣;第5:49%的人后悔没有善待自己的身体。7飞得更高的条件:1、确立目标是前提2、刻苦学习是关键3、自信心态、坚持下去的决心是保证4、有效的计划8一、确立目标是前提人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”“凡事预则立,不预则废。”刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受,我们要立长志,不要常立志。9二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈

5、的努力,所以在这一学期学习是非常关键的。重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向。对老师有怨气,不信任老师,不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、和谐的。10三、自信的心态、坚持下去的决心是保证人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,坚持下去我们就会到达胜利的彼岸。11欣赏文章《成功的秘诀》开学第一天,

6、古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。12龟兔赛跑给我们的启

7、示启示:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。13四、有效的计划田忌赛马的故事这个故事生动地告诉我们:在实际学习中,我们要科学地调配学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。14寄语15成功在明天:寄语一一、此刻打盹,你将做梦,此刻学习,你将圆梦二、勿将今日之事拖到明日三、学习这件事,

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