许静初中语文奇妙的克隆.ppt

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1、富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根奇妙的克隆作者：谈家桢(1)掌握有关说明文的知识：理清说明的顺序，了解说明方法。(2)学习搜集筛选事理说明文的信息。(3)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。学习目标获得首届上海市教育功臣的殊荣生物学家谈家桢，复旦大学教授，从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。走近作者我会读文要求：默读课文，解决字词，勾画文中重要信息。生物学术语胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。囊胚（nángpēi）：胚胎的初期。两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。脊

2、椎（jǐzhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。哺乳动物（bǔrǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。乳腺细胞（rǔxiàn）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。整体初探，我来把握你从文中得到了哪些信息？展示克隆成果科研发布，了解科学克隆鲫鱼的出世细胞核无核鲫鱼卵细胞取出植入得到克隆鲫鱼人工培育“换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞克隆绵羊多利的产生克隆羊“多利”的示意图多利的一生姓名：多利性别：雌种族：哺乳纲、牛科、绵羊生日：1996年7月5日出

3、生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬多席特白绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日合作交流，研究章法2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？1、你能说出本文的说明顺序吗？3、第二节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？1、你能说出本文的说明顺序吗？逻辑顺序克隆的含义克隆实验克隆的发展克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考逐层深入、步步推进2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列

4、举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词溯源并解释。引言论：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆鲫鱼出世前后说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆——无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体克隆实验和发展（按生物进化，由低到高）鱼类鲫鱼1979作诠释举例子列数字打比方鲤鲫鱼两栖类爪蟾蜍1962黑斑蛙1978哺乳类鼠克隆鲫鱼出世前后

5、中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序“许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”——著名分子生物学家J．D.沃森小结：