中班生活活动观察记录表.doc

《中班生活活动观察记录表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中班生活活动观察记录表中班生活活动观察记录表篇一实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子，张子杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体，可身上什么也没有，怎么办呢？于是，他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘，一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛，并贴了两只耳朵、一个大鼻子、又画了三只凶眼睛，接着开始做狮子的四只脚了，可是不知道为什么，他做着做着就停下来了，想了一会，还是不行，他走到我跟前对我说：“老师，我的狮子为什么腿都嬌了呀？”我看了一下他们桌子上都有几个小的土豆、山芋，就对张子杰说："你去找一找，哪些东西比较小点，能够做狮子的腿的？”他开始找了

2、一会没找到，于是动翻翻、西翻翻,突然发现了一小土豆，正好可以做狮子的腿，困难解决了，他有开始做了，不一会，张子杰开心地对我说：“老师，你看这是我做的狮子！”观察者随感：从观察中可以出来，张子杰是个爱动脑筋的孩子，想象力也不错，就是动手能力还不够，遇到困难总喜欢找老师帮忙，尽管狮子是在老师的帮助下完成的，但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悅中!分析幼儿对本区域的兴趣：A、非常感兴趣B、一般C、不感兴趣老师提供的材料是多种多样的，有些是孩子们从自己的家里带来的，所以活动的兴趣较高，尤涛已经掌握了狮子的基本特征，可是做的过程中遇到了各种

3、困难，这是由于孩子的年龄特点所致，另一方9老师应该在制作前，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，不至于无从下手，由于时间原因，幼儿不能对各组材料进行一一尝试，因此我决定把这些材料提供在动手角，让幼儿尝试用多种材料进行制作装饰狮子。中班生活活动观察记录表篇二［活动目标］1•通过动手操作，使幼儿知道物体的转动需要一种力，获得物体转动的经验。2•了解物体的转动在日常生活中的应用。3•发展幼儿的扩散思维和对科学现象的探索兴趣。［活动准备］自制风车、水车、陀螺、会跳舞的动物。［活动过程］1•幼儿自由操作，观察物体的转动

4、。(1)教师提供风车、水车、陀螺等会跳舞的动物玩具,让幼儿自由玩。师：今天老师和小朋友一起到转转转商店去玩高兴吗？⑵玩后引导幼儿讨论：你玩的是什么玩具？%1你是怎么玩的？%1你发现了什么秘密？2.幼儿深入探索，观察物体的转动。了解物体的转动需要一种力。⑴小朋友想办法比一比看谁的玩具转动得快？⑵让幼儿说说玩具是怎样转动的？在幼儿充分讨论的基础上，引导幼儿说出玩具转动的方向。3.扩散思维训练：谈一谈生活中常见的转动物体。⑴你在家里、大街上、公园里还见过那些东西会转动？它们是怎样转动的？（2）引导幼儿结合自己的生活经验，说出车轮、转椅、电风扇、螺旋桨

5、等会转动。引导幼儿说出转动在日常生活中的作用。4.放录像：让幼儿更多的了解物体的转动在日常生活中的作用。如：印刷机、采油机、机床等的转动作用。