初中英语人教版七年级下册Unit7 What does he look like.doc

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1、新目标七年级下Unit7Whatdoeshelooklike?(1a-GrammarFocus)教材分析1教学内容：主要学习如何描述人的外貌以及与此相关的形容词、名词以及短语和相关句型，并引出本单元的语法项目：系动词be和实义动词have/has的用法。2教材的地位和作用：以人的外貌特征为主线，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会用英语描述自己和他人的外表特征。本课是本单元的第一课时，应注重语言知识的呈现、操练、巩固，为以后知识的学习奠定良好的基础。学情分析1知识基础：学生在小学已经学习掌握了一些关

2、于描述人物外貌的一些单词（short，tall，heavy，thin，big/smalleyes/ears，big/smallnose/mouth等，能够使本节课描述人物外貌特征话题顺利展开。2心理技能：学生有学习英语的热情和兴趣，有较强的求知欲望和表现欲望，但和初一上学期相比，有所减弱。初一学生有良好的记忆力、模仿力，但缺乏科学的学习策略和良好的学习习惯。3学习需要：描述“人物外貌特征”的话题在日常生活中经常遇到，也是学生感兴趣的话题，交际表达需要和学生知识储备缺乏的矛盾构成了本节课的“学习需要”。教学方法

3、：任务型教学法，诵读教学法，情境交际法。