大别山系传统民居建筑装饰研究.pdf

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterStudyonthearchitecturedecorationofthetraditionalresidentsinDabiemountainsBy:XueqingFanSupervisor:Prof.HongyiLvArchitectureDesignandTheoryArchitectureSchoolMay2014原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注

2、明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:蔷孥青日期.2014年5月22日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅:本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本

3、学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者:老啸日期.2014年5月22日摘要本论文隶属河南省教育厅基础研究项目——“基于地域特点的河南乡土聚落营造技术研究”课题编号:20098560013。大别山系传统民居处于河南、湖北、安徽三省的交界处,属于亚类型过渡性山地传统民居,其建筑装饰风格特点反映出不同文化圈影响下的民间建筑装饰文化技艺的交融与碰撞,具有独特而丰富多彩的建筑艺术与文化特征。本论文从结构与研究内容主要分为两个方面:大别

4、山系传统民居装饰特点及部位和大别山系传统民居建筑装饰地域特点及成因,两者相辅相成、互为印证。论文通过人文地理学、社会学、民俗学、建筑学等多学科交叉的方法研究大别山系传统民居建筑装饰的特点及成因。以人文地理学对于大别山系传统民居进行区域范围的划分,主要从细部装饰的角度切入探究其特点和成因,以大量的调研分析为基础,进行实地调研大别山区域内豫南3县(新县、商城县、光山县)、鄂东北3县(大悟县、红安县、罗田县)、皖西金寨县的传统民居,对25个传统山地聚落进行当地村民访谈、以及对村志、家谱、文献查阅、实地测绘勘察。在此的基础上,对大别山地区传统

5、民居的装饰进行分类对比整理研究。论文在理论与实证研究的基础上,对大别山系传统民居建筑装饰进行分类比较研究,不仅全面解析了大别山系传统民居装饰文化现象及其所发生的地理文化环境,同时提出对具有文化过渡性、地理边界性特征的山地传统民居特征及文化内涵的较为全面的认识。针对当前大别山系传统民居面临的困境,笔者进一步提出适用于大别山系传统民居装饰技艺方面的保护与利用策略。关键词:大别山建筑装饰传统民居AbstractThisthesisbelongstothe”twelfthfive—year”nationalscienceandtechnolo

6、gyplanproject‘‘HenanProvinceDepartmentofEducationprojecttocreateatechnologyresearchbased0nthegeographicalfeaturesoftheHenanlocalsettlement”,ProjectNo.20098560013.DabieMountainislocatedattheborderofHenan.HubeiandAnhuiProvince.111etraditionalresidentsofDabieMountainbelong

7、tosubtypeoftransitionaltraditionalresidents.111earchitecturaldecorationstyleofDabieMountainreflectsthefusionandcollisionoffolkarchitecturalandartisticartsanditsuniqueandcolorfulartandculturearchitecturalcharacteristics.111ethesisisdividedintotwoaspectsfromitsstructurean

8、dcontent:thecharactersandpartsaboutthetraditionalresidentsofDabieMountainandtheregionalcharacteristicsandcause

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