有机化合物的结构特点ppt课件 (5).ppt

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1、第二节有机化合物的结构特点11.了解有机化合物中碳原子形成化学键的特点。2.认识有机化合物的同分异构现象与同分异构体。3.掌握同分异构体的书写方法与规律。2一、有机化合物中碳原子的成键特点(1)你还记得碳原子的结构吗?(2)在有机物中碳原子可以形成几个共价键?(3)碳原子之间常有哪些连接方式?31.碳原子的结构及成键特点4单键双键碳环4碳原子的成键特点,决定了含原子种类和数目均相同的分子,其原子可能具有多种不同的_________,从而形成具有_________的分子。结合方式不同结构52.甲烷的分子结构(1)甲烷分子结构的表示方法:CH46(2)甲烷分子的空间构型:以碳原子为中心,4个氢原

2、子位于四个顶点的_________结构。在CH4分子中4个C—H键完全_____。正四面体等同7二、有机化合物的同分异构现象(1)C5H12能表示几种物质?这几种物质之间的关系是什么?(2)有机物的分子式都能表示多种不同的物质吗?81.同分异构现象和同分异构体分子式结构性质同分异构92.同分异构体的类型碳链骨架官能团位置官能团种类CH3-CH=CH-CH3101.含有5个碳原子的有机物最多只能形成4个碳碳单键。()分析:不一定。当该有机物形成链状结构时,最多只能形成4个碳碳单键,如C—C—C—C—C或等;当该有机物形成环状结构时,可形成5个碳碳单键,如等。×112.直链烷烃的多个碳原子不在一

3、条直线上。()分析:碳原子形成4个单键时,4个单键伸向正四面体的4个顶点,所以多个碳原子连接后不在一条直线上。3.所有有机物都有同分异构体。()分析:并不是所有有机物都有同分异构体,如CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3等没有同分异构体。√×124.互为同分异构体的两种物质,它们的相对分子质量一定相同。()分析:分子式相同,则所含元素相同且每种元素的原子个数相同,所以它们的相对分子质量一定相同。5.相对分子质量相同的两种物质一定互为同分异构体。()分析:相对分子质量相同的不同物质可能具有相同的分子式,也可能具有不同的分子式,如CH3COOH与CH3CH2CH2OH等,它们的相对分子质量相

4、同,但分子式不同,不互为同分异构体。√×136.同分异构体只存在于有机化合物之间。()分析:有机物尿素的化学式为CO(NH2)2,无机氰酸铵的化学式为NH4CNO,它们的分子式均为CH4N2O,所以它们互为同分异构体,因此同分异构体不只存在于有机化合物之间。×14一、有机物分子结构的表示方法1516171819【特别提醒】(1)在通常情况下,常用结构简式表示物质的组成与结构。(2)结构简式与结构式的最大区别是不用表示出C—H共价键;至于C—C键,在结构简式中既可表示也可不表示。(3)结构简式只表示碳原子之间的连接顺序,并不表示其真实结构。如从结构简式看,CH3CH2CH2CH3中的碳链是直线

5、形的,而实际上是锯齿形的。20【典例1】(2012·深圳高二检测)夏日的夜晚,常看见儿童手持发光的“魔棒”在广场上嬉戏。“魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光,草酸二酯(CPPO)可用下图表示。下列有关说法正确的是()21A.草酸二酯的分子式为C26H24Cl6O8B.上述表示方法是该物质的结构式C.草酸二酯(CPPO)属于芳香烃D.该物质含有三种官能团【思路点拨】解答本题时要注意以下两点:(1)掌握有机物的常用表示方法,特别是结构简式与键线式。(2)会根据分子中的特殊结构分析物质类别。22【解析】选A。可根据碳四价原理确定该分子中所含氢原子个

6、数,进而确认其分子式为C26H24Cl6O8,A项正确;该方法表示的是该物质的结构简式,B项错误;草酸二酯(CPPO)不是只含有碳、氢两种元素,所以不属于烃,C项错误;该物质含有氯原子、酯基两种官能团,D项错误。23【变式训练】(2012·桂林高二检测)有机物的表示方法多种多样,下面是常用的有机物的表示方法:24(1)上述表示方法中属于结构简式的为__________________;属于结构式的为_____________________________________;属于键线式的为_____________________________________;属于比例模型的为_______

7、____________________________;属于球棍模型的为___________________________________。(2)②的分子式为______________,实验式为____________。(3)写出⑥中官能团的名称:____________、____________。25【解析】①③是结构简式;②是键线式,所有拐点和端点都有一个碳原子,碳原子不足四个价键的由氢原子补充;

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