语文人教版三年级下册素材.docx

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1、《七颗钻石》课堂实录林西镇寄宿制小学刘超师：好，同学们，上课。生：老师好。师:同学们好，请坐。师：同学们，你们都读过故事吧？那么你们都知道哪些童话故事呢？下面我们一起来看一看你们都能不能认出来图片上所展示的是哪个故事。（出示图片）生：这是白雪公主和七个小矮人的故事。生：这是人鱼公主的故事。师：看来同学们对这些童话故事都很熟悉了，那么同学们，你们知道什么是童话吗？下面我们就来了解一下什么是童话。（出示图片介绍）童话是用想象和幻想来塑造一个个生动可爱的形象，让我们懂得一些道理。今天我们就来学习一篇新童话故事。（出示课题：七颗钻石）师：同学们，你

2、们知道北斗七星吗？你们知道怎样利用北斗七星来辨别哪个方向是北方吗？生：北斗七星是指示北方的，它的勺子口所对的方向就是北方。师：你懂的很多。确实是这样。下面我们来看这个故事，哪位同学给大家读一读第一自然段，让大家了解一下故事的背景。生读第一自然段。师：好的，哪位同学来评价一下。生：侯陽同学读的很流畅，就是再多些感情就好了。师：嗯，建议很中肯，同学们自习观察文中划红线的两个词语，谁来说说它们表达的意思一不一样，如果不一样，那么有什么区别？生：不一样。干涸是指水井、河流等，而干枯是指树木花草都缺水，枯萎了。师：分析的非常准确。嗯，那么下面我们一起

3、来看看干涸的土地的样子。你可以看看你的感受。（出示干的裂开的大地），那么同学们看一看，此时此刻最需要的是水，有了水就有了什么？生：有了水就有了生命。生2：有了水就有了希望。师：回答的很好。那么我们就来读一读课文，填一下下面句子中的空白。来，同学们，开始读。好，哪位同学想到了？来，举手回答。生：这是一个善良的小姑娘，神奇的水罐。生：这是一个有爱心的小姑娘，一个神奇的水罐。师：说的很棒，有爱心的小姑娘。神奇的水罐。那么这水罐怎么神奇了？生：水管会发生变化。师：那么。它都怎么变化了？生：没有水的水罐变成有水的水罐，有水的水罐变成了银水罐，银水罐变

4、成了金水罐，金水罐里变出了七颗钻石。师：说的很完整。下面我们就来看一看水罐第一次发生变化师怎么一回事吧！（出示自学问题，你从第二自然段的哪些话能感受到小女孩对妈妈的爱心？）生：小女孩哪儿也找不到水，累的倒在沙地上睡着了。师：你是怎么想的？生：哪儿也找不到说明找了很多地方，累的倒在地上睡着了说明她找的都没力气了。师：是的，找了那么多地方，连力气都没有了，这该是怎样的爱妈妈呀，所以这样孝顺的爱使得水罐发生了变化。那么接下来小姑娘的心情有事怎么样的呢？请你找出接下来描写小姑娘心情的词语。生:喜出望外、赶紧。师：嗯，小姑娘爱妈妈。下面我们来看一看其

5、它水罐发生变化的句子。（出示句子）同学们感受一下，自己读一读，感受一下水罐的神奇。来，谁来读给大家听听。生读句子。师：读的很不错，下面我们就来讨论一下，接下来又是什么使得水罐一次又一次发生了变化呢？同学们小组讨论，一会儿边品读边回答。生读：小姑娘把水放进掌心一点，小狗把水舔净了，变得欢喜起来。这体现了小姑娘爱护小动物。生读：妈妈说：我就要死了，还是你自己喝吧。这体现出妈妈很爱小姑娘，想让小姑娘活下去。生读：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人，这时从水罐里涌出了一股新鲜清澈的水流。这体现了小姑娘爱帮助别人，乐于助人。师：同学们都明白了，概

6、括的很棒。那么同学们想想，终于有了水了，大地上会发生怎样的变化呢？生:小河里又有了清澈的水流。小动物们又恢复了往日的生气，一起快乐嬉戏。人们又能回到以前一样，过上了美好的生活。师：嗯，同学们，这样优秀的童话的作者是一个非常善良的人，而且特别特别有才华，他就是列夫·托尔斯泰。他的著作主要有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》《复活》。师：爱心是人类最宝贵的财富，乐于助人，帮助别人，并以帮助别人为乐。（出示，救护百姓图片），希望同学们在童话故事里学到很多的好品质，去帮助别人。好，同学们，下课。生：老师再见。