某系学生管理工作总结.doc

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1、某系学生管理工作总结  生态工程系学生管理工作以“立德树人”为根本,将安全工作放在首位,秉承“环境育人”、“全员育人”的理念,以行为习惯养成为主线,学生严于律己,从细节着眼,从小事做起,逐步提升学生职业素养。  一、工作完成情况  本着安全第一预防为主的原则,注重安全教育的重要性,下学期保卫处全体在党课上对我系学生进行安全教育,经常开展安全教育,班级寝室定期安全检查。针对防火问题我系开展《生命与烟草的对抗》系列控烟活动,请学生家长签订《戒烟倡议书》,学生制作手抄报、板报,召开《摒弃吸烟陋习、构建和谐校园》讲座,鼓励学生戒烟,提高防火意

2、识。  我们的学生特点比较鲜明,自控能力差,坏毛病一大堆,想改掉坏毛病养成好习惯非常难,不是21天那么简单,需要老师付出更多的努力,学生大多是迫于无奈才按照老师要求的去做,主动性较差,如果教师不能长期坚持,稍有放松,学生状态马上下滑。  针对班级、学生仪表、迟到等问题我们实行学生干部、班主任和学管主任三级管理,一日三查,同时经常向学生讲道理,告诉他们这么做是为了让他们养成好习惯,为做优秀员工打好基础。并在公寓开展“我爱我家、我建我家”标准化寝室建设活动,所有学生统一被罩、床单,班主任、学生干部一日三查,评比出“模范之家”、“匠心之家”

3、和“文明之家”,所有寝室物品摆放整齐、内务达标。  系部始终秉承“全员育人”“全员参与”的教育理念。学院物业改革后,系部全体师生共同参与,教师为学生做出了典范。室外分担区清扫和冬季清雪时学管人员带头清理,学生积极参与。  系部还组建了“‘希望’与你不见不散”微信群,每天晚上20:50-21:00全体教师轮流与学生分享传播正能量的小视频、文章、故事等,师生热烈交流,不知不觉中学生的思想政治觉悟得到提升。  集体活动能促进师生交流,增强学生集体荣誉感。今年在组织学生参加学生处和团委组织的千人诵读、叠战起航(二等奖)、早操展示(二等奖)和校

4、园篮球赛(三等奖)等大型活动中,学生精诚合作、刻苦排练,取得令人满意的成绩。系部还组织师生运动会、棋艺大赛、“校园美如画、受益你我他”》爱护环境倡议活动。每次活动后都召开班会,表扬学生的优异表现,并与学生探讨总结不足之处,做到参加一次就收获一次。  读书活动开展以来,系部设立3个图书阅览室,共有图书600余册,晚读时间公寓阅览室内座无虚席。系部还先后开展了“汉字听写大会”、“阅读、悦心、约未来”好书推荐等系列活动,召开读书主题班会,学生分享读书感悟、书写读书心得、绘制手操报。学生的生活充实了,眼界开阔了,文化修养也大幅提升。  二、工

5、作打算  通过书籍、报纸和网络等途径不断学生,适应社会的进步和学情的变化,争做知识型、科技型教师。  宠物专业已经引企入校,为学生提供了优越的学习环境,效果大幅改善。学生管理工作要与企业探索共同培养学生职业素养,班级实行企业化管理,入校既入企,晨读中加入企业文化和管理,培养学生的“员工”意识。  充分发挥学生的招生作用,向学生和家长介绍专业优势和发展前景,扩大专业宣传。  学生在校期间要养成良好行为习惯,提升自身修养,毕业后成为有用人才,得到社会和家长认可。    内容仅供参考

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