八年级上册语文第六单元试题.doc

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1、八年级上册语文第六单元试题（考试时间：60分钟满分：100分）一．基础知识及运用。（20分）1.按课文原句填空。（6分）①晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）②，长河落日圆。（王维《使至塞上》）③《归园田居》中最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是，。④《登岳阳楼(其一)》中既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁、饱经风霜的自我写照的诗句是，。2．下列句子中有通假字的一项是（）（3分）A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。B.青林翠竹，四时俱备。C.两岸连山，略无阙处。D.雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。3.下列句中“而”字用法不同类的一项是（）（3分）A.而计其长曾不盈寸。B.而旗尾

2、略不沾湿。C.溯迎而上。D.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。4.解释下面加点的词。（8分）①来此绝境（）沿溯阻绝（）②自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）③有良田美池桑竹之属（）属引凄异（）④寻张怀民（）寻病终（）二．古诗鉴赏（10分）渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。5．在诗中划横线处填上相应的诗句。（2分）6.“月下飞天镜，云生结海楼”两句诗想像大胆、奇特，被人誉为“神来之笔”，试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。（3分）7.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要

3、分析“随”字好在何处。（3分）8.这首诗融情于景，抒发了诗人的情感。（2分）三．文言文阅读（70分）三峡（17分）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”9.解释下列句中加点的词。(4分)①自非亭午夜分（）②虽乘奔御风不以疾也（）③每至晴初霜旦（）④属

4、引凄异（）10.翻译下面句子。(4分)①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。②绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。11.三峡指的是瞿塘峡、巫峡和，本文重点写的是三峡中的景色。（4分）12.有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美。请根据文章内容谈谈你的看法。（3分）13.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景和变化。(4分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大

5、的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。导游词：答谢中书书（18分）陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。14.解释文中加点的词语。（4分）①五色交辉（    ）②晓雾将歇（    ） ③夕日欲颓（    ） ④沉鳞竞跃（    ）15.用现代汉语翻译句子（4分）①山川之美，古来共谈  ②自康乐以来，未复有能与其奇者16．“山川之美，古来共谈”蕴含着作者什么感情？

6、（3分）17．根据课文内容填空。（4分）①运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是          ②讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是                    ③将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是                    ④最能体现作者思想感情的语句是                                18.“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？（3分）记承天寺夜游（10分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念

7、无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 19.选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“唐宋八大家”之列。（2分）20.解释下列加点的词语在文中的意思。（4分） ①月色入户，欣然起行（）②念无与为乐者（）③但少闲人如吾两人耳（）21.将文章中空缺的语句填写在下面横线上，并用现代汉语翻译这个句子。（4分）22.本文写于作者贬官黄州