【2015中考复习方案】（人教版）数学中考总复习课件（考点聚焦+归类探究+回归教材）：第13课时+二次函数的图象及其性质一（共25张PPT）.ppt

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1、第13课时　二次函数的图象及其性质(一)回归教材回归教材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦考点聚焦归类探究回归教材考点1二次函数的概念定义：一般地，形如______________(a，B，c是常数，a≠0)的函数，叫做二次函数．y＝ax2＋bx＋c第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点2二次函数的图象及画法考点聚焦归类探究回归教材y＝a(x－h)2＋k第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点3二次函数的性质考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象

2、及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点4用待定系数法求二次函数的解析式考点聚焦归类探究回归教材命题角度：1．二次函数的图象及画法；2．二次函数的性质．探究一二次函数的图象与性质归类探究第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质

3、(一)考点聚焦归类探究回归教材方法点析命题角度：1．一般式，顶点式，交点式；2．用待定系数法求二次函数的解析式．探究二二次函数解析式的求法第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材方法点析(1)当已知抛物线上的三点求二次函数的解析式时，一般

4、采用一般式y＝ax2＋Bx＋c(a≠0)；(2)当已知抛物线的顶点坐标(或对称轴及最值)求二次函数的解析式时，一般采用顶点式y＝a(x－h)2＋k；(3)当已知抛物线与x轴的交点坐标求二次函数的解析式时，一般采用交点式y＝a(x－x1)(x－x2)．回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材[点

5、析]第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材B第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材A第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材第13课时┃二次函数的图象及其性质(一)考点聚焦归类探究回归教材