如何处理学生迟到现象.doc

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时间:2020-03-13

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1、如何处理学生迟到现象小学生上学迟到是一种较为常见的违纪现象。在我所任教的班级里,一年级的时候,这种情况出现得比较频繁,尤其是在冬天。但是随着行为习惯的日渐加强,这样的现象在我的班级中已经很少出现了。   我认为遇到学生迟到时,教师一定要先冷静对待,决不可不事先问明情况就进行严厉的批评。这样会直接对学生的自尊心造成莫大的伤害。尤其是在小学阶段,严重的还会造成学生厌学的情况发生。今年我班有个叫杜家豪的学生,经常迟到,我严厉批评过几次,一点效果都没有。后来我改变了做法,有一天早上他又迟到了,我先让他归队上早操没批评,下操后我对他说:“今天比昨天来的早多

2、了,有进步,继续努力!”一连几天只要他迟到我都没批评,只是用期待的眼光看着他,慢慢的他自己不好意思了,就再也没迟到过了。   在看到学生迟到的时候,我先了解了学生因何而迟到后,然后进行有针对性的原因,实行有效的解决方法。比如:如果是因为家长的缘故,那么就要及时和家长进行沟通。俗话说,家长是学生一生的老师。言传身教,潜移默化,家长要注意自己的一言一行对孩子潜在的形象。记得在一年级下学期时,为了鼓励学生早上不赖床,我专门在班级的一角,设置了一面“出勤明星”的竞赛栏,连续一个星期都获得出勤奖的小朋友,将得到一个适当的奖励,坚持的时间越久得到的奖励越大,

3、到期末的时候,将这项竞赛的结果和各种评奖有机结合。成为参评的一个重要条件。其次利用课前谈话、个别交流甚至是专门的主题班队会,让学生了解怎么样合理安排学生休息的时间,怎样让我们的休息时间变得更有意义。让孩子在家长的监督下,自己的自律中远离电脑游戏。   总之,学生迟到的问题,也可以是一次很好的教育契机,我们教师要懂得善加利用。

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