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时间：2020-03-15
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1、播放视频：《人人守法，道路通畅》猜谜语：有个巨人真神气，圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，它的命令要执行我的名字叫：红绿灯红绿灯，在站岗课是根据《全日制义务教育品德与生活课程规范（实验稿）》中“认识常见的交通和平安标志，遵守交通规则，注意平安。”而设置的。本节课的编排是让同学能够一、设计理念本“学会照顾自身”的教育内涵的具体表示。遵守交通规则，注意平安是保证儿童健康平安地生活的重要内容之一。因此，这一节课无论在知识的学习上，还是同学学会自护的能力上都有十分重要的作用。二、教学目标1、让同学认识常见的交通标志、交通信号和交警手势
2、，遵守交通规则，注意交通平安。2、培养同学热爱生命的情感，让同学懂得珍爱生命，是对自身的生命负责的一种表示，也是一个人有责任感的体现。三、教学准备1、学情分析：依据本课教材的特点，考虑到二年级同学已经掌握了一些基本的交通平安知识，因而这一节课就充沛利用儿童喜欢的动画、图片、视频，利用多媒体直观动态的教学手段，通过游戏贯穿始终，展开教学。2、重点、难点只有让同学明白了什么是交通标志、信号、交警手势，他们才懂得怎样遵守交通规则，因此，让同学认识常见的交通标志、交通信号和交警手势，这是本课的重点。让同学发现自身周围的一些违反交通规
3、则的事例，形成较强的辨析能力，养成遵守交通规则的好习惯，这是本课的难点。四、教学时间：一课时五、教学过程
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