教学随笔微笑的魅力.doc

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1、教学随笔微笑的魅力曾经看过一篇文章:有一个女孩,成绩一直不是很好,她自己和老师好像都不抱有希望了,可是,不知从什么时候起,这个孩子的成绩慢慢变好了,还以非常优异的成绩毕业了,走的时候,她走到自己的老师面前,对老师说:“老师,谢谢你的两次微笑。”老师当时莫名其妙,“什么两次微笑?”女孩说:“有一次,在上课的时候,你对我笑了两次,就是从那时开始,我才对自己有了信心。”老师仔细回忆了一下,想了起来。那天确实笑了两次,一次是看到自己的女朋友从教室的门口走过,于是笑了;还有一次是看到校长站在教室的门口,为了给校长好的印象,对女孩笑了。可是就是这两次微笑,却让一个孩子找到了自己的

2、信心,这就是微笑在教育中的力量。微笑可以缩短人与人之间的距离,可以沟通彼此的心灵,能使人产生信心和力量,能使人心情舒畅,精神振奋。记得一次期末考试监考的时候,一个学生来晚了,她才上一年级,急的找不到考场了,到我们教室是急哭了。我笑着安慰她说:“孩子,别着急,我们也刚刚开始。”并帮她拿出了铅笔等考试用品。后来听孩子的家长说,一直到现在孩子对我的印象都很好。可能当时我的笑容安慰了她,也给了她信心。教学中经常会遇到调皮捣蛋的学生、不认真学习的学生,无名怒火常常燃起,但想到全著名教育家孙蒲远曾说过:“教师的职业要求你不能把烦恼挂在脸上,这是职业道德。重要的是教师必须学会调节自

3、己的情绪,做自己的心理医生。”可能我的严厉换来的是敬而远之,苛刻换来的是冷漠敌视。而微笑会如一缕春风,吹散孩子心头积聚的阴云;如一抹阳光,照亮孩子希望的天空;如一泓甘泉,滋润孩子们的心田。每天清晨,当我迎着灿烂的朝霞走向学校的时候,我会不断地告诉自己:我要微笑着面对我的孩子们!

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