二上公开课倍的认识课件.ppt

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1、倍的认识看图填空并列式计算。( )个( )422×4=8( )个( )355×3=15第一关:小眼睛,看一看第二关:小嘴巴,说一说1个4根2个4根3个4根(3)个4根3个4根可以说成4的3倍2个4根也可以说成4的2倍第三关:小脑袋,想一想4个6可以说成6的()倍。3个5可以说成5的()倍5个4可以说成()的()倍4345▲▲▲●●●●●●●的个数是▲的( )倍2的个数是 的( )倍5第二行是第一行的( )倍3第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆(  )个第二行摆(  )个2列式:844×2=8第四关:小小手,摆一摆5×3=155个3拍手游戏。(1)老师拍2下,学生拍手的

2、下数是老师的2倍。 (2)老师拍2下,学生拍手的下数是老师的3倍。 (3)老师拍4下,学生拍手的下数是老师的3倍。求一个数的几倍是多少用乘法计算扫地的有7人擦桌椅的是扫地的2倍3×5=15(只)答:跳蹦床的小兔有15只。1.5×4=204×5=20205×3=153×5=15155×3=153×5=15156×7=427×6=42426×8=48(辆)8×6=48(辆)3.小明有5本故事书,连环画的本数是故事书的7倍。小明有多少本连环画?7×5=35(本)5×7=35(本)4.(1)7的6倍是多少?(2)5的4倍是多少?6×7=427×6=425×4=204×5=20这节课

3、你有什么收获。

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